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如圖所示，是“探究滑動摩擦力大小”的實驗對比甲、乙兩圖．可知滑動摩擦力的大小跟的大小有關；對比甲、丙兩圖。可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面的有關。

壓力粗糙程度

對比甲、乙兩圖．可知接觸面的光滑程度一定，滑動摩擦力的大小跟壓力的大小有關；對比甲、丙兩圖，可知壓力一定時，滑動摩擦力的大小還跟接觸面的粗糙程度有關。
試題分析：影響摩擦力大小的因素是：壓力大小、接觸面的光滑程度

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

重為60 N的物體放在水平地面上，如圖所示。在圖中用力的示意圖畫出它受到的重力和支持力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

裝卸工人利用斜面將一木箱推到汽車上（如圖）．試在圖中畫出木箱在斜面上所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

公共汽車上的一些設施和做法與物理原理相對應，其中正確的一組是（）

A．公共汽車在后門上方安裝的攝像頭──利用凸透鏡成倒立放大的實像

B．轉彎時播放“前方車輛轉彎，請扶好坐好”──防止由于慣性對人體造成傷害

C．方向盤上裹著的皮套──用來減小摩擦

D．公交車上使用的IC收費卡──利用了超聲波原理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實例中，為了減小摩擦的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．相互接觸的物體發生相對運動時，一定會產生摩擦力

B．靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車仍保持靜止

C．行駛中的公交車剎車時，站立的乘客身體會前傾，是由于人受到慣性的作用

D．馬拉車向前運動時，車受到向后的摩擦力，馬受到向前的摩擦力，說明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）如題圖所示，請畫出入射或折射光線，使光路完整。

（2 )如題圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出該木塊所受重力以及木塊對斜面壓力的示意圖。

（3 )小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗時，利用兩根完全相同的電阻絲作為發熱體給質量相同的兩種液體加熱，為了節省時間，他將兩根電阻絲并聯接人電路，用一個開關控制同時通電或斷電請在題圖中用筆畫線代替導線，使電路滿足要求。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某班同學在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗過程中，將木板水平固定后，小雪用水平力拉動甲圖中的物塊m在木板上滑動。當物塊m勻速滑動時，彈簧測力計的示數為1.6N，設物塊m受到的滑動摩擦力為f₁，則f₁＝ N；當物塊m的滑動不是勻速時，設物塊m受到的滑動摩擦力為f₂，此時彈簧測力計的示數 f₂，摩擦力f₁、f₂之間的關系為f₁ f₂ (以上兩空選填“等于”、“不等于”)。如圖乙所示，小峰同學在物塊m上加個砝碼后，再次用水平力拉動物塊m在同一木板上勻速滑動，設物塊m受到的滑動摩擦力為f₃，則f₃ f₁(選填“大于”、“等于”、“小于”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

隨著我國航天員在軌道艙內停留時間的增加，在軌道艙內進行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是:

A．舉啞鈴

B．拉彈簧拉力器

C．踢毽子

D．跳繩

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