【題目】為了防止中考考試作弊，監考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查（如圖所示），當靠近金屬物體時，在金屬導體中就會產生渦電流，探測器發出警報．以下選項中也是利用該原理工作的是（ ） 
A.發電機
B.電鈴
C.電磁鐵
D.電動機
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，探究凸透鏡成像的規律，順次安裝蠟燭、凸透鏡和光屏到光具座上，點燃蠟燭。
（1）調整燭焰和____________ 的中心與凸透鏡的中心位于同一高度，燭焰到凸透鏡的距離大于2倍焦距，移動光屏始終得不到燭焰的像，接下來的正確操作是_______ （填寫序號）。
A.更換長焦距凸透鏡 B.増加燭焰的亮度
C.將燭焰移近凸透鏡 D.轉動凸透鏡方位
（2）凸透鏡位于50cm的位置，將燭焰移動30cm處時，移動光屏得到倒立、等大的實像，則凸透鏡的焦距是 _______ ，光屏所處的位置是____________ 。
（3）將蠟燭向遠離凸透鏡的方向移動，要得到清晰的像，光屏應向_____（選填“靠近”或“遠離”凸透鏡的方向移動，光屏上的像會 ________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）凸透鏡的位置不變，將燭焰移動到5cm的位置，移動光屏能得到的是倒立、______ 的實像；應用此成像原理可制成________（選填“照相機”、“放大鏡”或“投影機”）。
（5）燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的像，用不透明的紙擋住透鏡的上部，觀察到的像____________ （填寫變和不變）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】教室的樓道上張貼有“不要大聲講話”的標志，引導大家養成公共場合輕聲講話的文明習慣，從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”是指聲音的__________（音色/響度/音調）；從控制噪聲的角度分析，這是從__________處減弱噪聲.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學對串聯電路電壓規律進行了探究．猜想與假設：串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
設計與進行實驗：
1 按圖所示的電路圖連接電路；
2 閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
3 在測L2兩端的電壓時，該同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
4 測出AC間的電壓．
交流與評估：
（1）在拆接電路時，開關必須；
（2）該同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析該同學的實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電壓各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
（4）這個實驗在設計方案得出的以上結論，你覺得可信嗎？為什么？
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做電學實驗時，不慎將電壓表和電流表的位置對換，連接成如圖所示電路．若開關閉合，其后果是（ ） 
A.電壓表不會燒壞，電流表可能燒壞
B.兩表不會被燒壞
C.電壓表不會被燒壞，但無示數
D.兩表會被燒壞
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】L1燈規格為“6V 3W”，L2燈規格為“3V 3W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（ ）
A.L1與L2燈絲電阻之比為2：1
B.兩燈串聯，當電路中電流為0.5A時，L2燈兩端電壓為3V
C.兩燈并聯，當一個燈正常發光時，通過另一個燈的電流為1A
D.兩燈并聯在3V電壓下，L1燈與L2燈消耗的實際功率之比為1：4
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，筷子斜插入裝有水的圓柱形玻璃杯中，從側面看，筷子好像在水面處折斷，且水中部分看起來比水面上部分要粗．對于它們的成因，下列說法正確的是（ ）
A.前者是光的折射，后者是光的反射
B.前者是光的反射，后者是光的折射
C.兩者都是光的折射
D.兩者都是光的反射
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