Question

已知空氣可以傳播聲音，請設計一個簡易實驗，證明固體也能夠傳播聲音．請寫出實驗所需器材、實驗步驟及實驗結論．（要求設計的實驗要有可行性，符合安全原則．）
（1）實驗器材：
（2）實驗步驟：
（3）實驗結論：

Answer 1

答：
方法一：實驗器材：大廣口瓶、橡皮塞、小鬧表．
實驗步驟：把小鬧表調至響振狀態，然后輕放于大廣口瓶里，聽小鬧鐘的聲音．用橡皮塞塞住廣口瓶的瓶口并塞緊，要求不漏氣，然后再聽小鬧鐘的鈴聲．
實驗結論：瓶內空氣和瓶外空氣完全被大廣口瓶和橡皮塞隔離，如果此時仍能聽到小鬧鐘的鈴聲則可證明聽到的鈴聲是通過大廣口瓶和橡皮塞傳播出來的，即固態也能傳聲．

方法二：實驗器材：白紙、鉛筆、長條桌．
實驗步驟：同學甲在長條桌的一端用鉛筆在長條桌上用力均勻的寫“一”，同時同學乙在桌子的另一端把耳朵貼在桌面上聽甲在白紙上寫“一”時的聲音，重復幾次實驗，都可以清楚的聽到寫“一”時的聲音．同學乙將耳朵離開桌面（注意調整耳朵與筆的距離，保證與上幾次實驗相比耳朵與筆的距離相同），同學甲在相同的條件下繼續寫“一”，重復幾次實驗，都聽不到甲在白紙上寫“一”的聲音．
實驗結論：在相同的條件下，耳朵貼在桌面上聽到聲音，在空氣中則聽不到聲音，說明聽到的聲音是通過桌子傳播的，即固體可以傳聲．
分析：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．
根據這個特點，利用身邊一些常見物體來進行實驗設計．
點評：本題需要學生具備過硬的物理知識，同時需要考慮如何準確地使用物理語言來解釋物理實驗過程．難度較大．