【題目】在溫度計的玻璃泡上蘸一些酒精，取出后，發現溫度計示數將_____（升高/降低/不變），你認為造成這種現象的原因是：_____。但過一段時間溫度計示數又將_____（升高/降低/不變）。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）某同學用如圖裝置測酒精的熱值．加熱前酒精燈的質量為m 1，加熱一段時間后變為m 2 ；燒杯中水的質量為M，水的初溫t 1 ，末溫t 2 ，水的比熱容用c表示．用以上符號表達該同學測酒精熱值的計算式： ．該同學測算發現，測量值比課本中的“標準值”小很多，請你寫一條產生該誤差的原因： ．
（2）有一種“渦輪增壓”（T型）轎車，通過給發動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒，比普通轎車（L型）更節能，排氣更清潔．同樣的汽油（如97#）加在T型轎車內比加在L型轎車內熱值 （填“更大”或“一樣大”或“更小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）圖a是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規格完全相同，將水加熱相同時間后停止。圖b是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像。小明把水加熱到水沸騰，所用時間較短的原因是 。
（2）在做“海波熔化”的實驗時，采用如圖c的實驗裝置，實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波）加熱，這樣做能確保研究對象____________。
（3）小明將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據兩個溫度計的示數，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像（如圖d）。由圖像知海波是晶體，因為_____________。
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【題目】我們用碎冰和碎蠟研究物質熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數據，實驗裝置如圖所示。
（1）在圖甲中，若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得的溫度值偏_____。如圖乙所示，讀數方法正確的是_____，此時溫度計顯示的是蠟在某時刻的溫度，它的示數是_____℃。
（2）從圖丙中，我們可以知道，這是_______（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時間變化的圖象，這種物質是_______（填“冰”或“蠟”）。
（3）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續熔化。說明固體熔化時_____________（選填“需要吸熱”、“需要放熱”或“不吸熱也不放熱”）。
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【題目】電熱吹風機里的電熱絲，通電時熱的發紅而與它相連的導線卻不熱，由焦耳定律可知，造成上述現象的主要原因是（ ）
A. 電熱絲的電阻比導線的電阻大得多 B. 通過電熱絲的電流比導線的電流小得多
C. 電熱絲的電阻比導線的電阻小得多 D. 通過電熱絲的電流比導線的電流大得多
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【題目】人能感受的聲音頻率有一定的范圍，多數人能夠聽到的頻率范圍大約是2020000Hz．大象進行交流時的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”是因為（ ）
A. 次聲波的頻率小于20Hz B. 次聲波無法傳到人耳
C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 大象發出的聲音太小
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【題目】聲能夠傳遞“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（ ）
A. 利用超聲波給金屬工件探傷
B. 醫生通過聽診器給病人診病
C. 通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
D. 利用超聲波排除人體內的結石
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【題目】某瓶氧氣的密度是4.5kg/m3 ， 給人供氧用去了氧氣質量的 
，則瓶內剩余氧氣的密度是kg/m3；容積是20L的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8××103kg/m3 ， 則瓶內煤油的質量是kg，將煤油倒去4kg后，瓶內剩余煤油的密度是kg/m3 ．
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