【題目】冬天，人們說話時，可以看到口里呼出“白氣”；夏天，打開冰箱時，也可以看到從冰箱里沖出“白氣”．下列對這兩次“白氣”產生的原因，分析正確的是（ ）
A.口里呼出的“白氣”是口里的氣體液化產生的
B.口里呼出的“白氣”是口里的氣體汽化產生的
C.冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體液化產生的
D.冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體汽化產生的
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小聰同學想設計一個通過電表示數反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數增大。如圖所示電路符合要求的是 （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中，陽陽同學已連接好如下如圖所示的部分電路．
（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接___（其他的導線不要變動）．
（2）開關試觸時，若發現電流表無示數，電壓表示數較大（約3V），其故障原因可能是_________ ．
（3）實驗中陽陽測出了三組數據，記錄在右表中．若第一次實驗時電流表的示數如圖所示，請將此示數讀出并填入右表中。
（4）小燈泡的額定功率是______ W．
（5）在“伏安法測燈泡電阻”實驗中，陽陽同學發現當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也相應減小，造成這一變化的合理解釋是______ ．
A．導體電阻與導體兩端的電壓有關
B．根據歐姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比
C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻減小
D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活處處皆物理，以下說法中正確的是（ ）
A.甲用開水把杯子燙熱，立即扣在吹起的氣球上，杯子會牢牢地吸在氣球上，說明大氣壓強的存在
B.乙圖中橡皮膜受的液體壓強比甲圖中的大．說明液體壓強隨深度的增加而增大
C.甲推乙，乙同時也推甲，說明甲推乙的力大小等于乙推甲的力
D.沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子才方便行駛．說明壓強和受力面積有關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在瓶內裝上適量紅色水，橡皮塞上插入兩端開口的細玻璃管，塞上軟木塞，將玻璃管插入水中，密閉瓶口，從管子上面吹入少量氣體，水面沿玻璃管上升至瓶口以上，如圖所示．玻璃管內與水面相平的A點處受到水的壓強是_________，（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）；此時瓶內氣體壓強 ______（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外氣體的壓強．
（2）小明拿著這個瓶子從樓下到樓上（手與瓶子間隔熱），觀察到玻璃管內的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸升高，大氣壓逐漸_____．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）教室走廊有風吹過時，小明發現窗口懸掛的窗簾飄向窗_______（選填“內”或“外”），這是因為空氣的流動速度變大，壓強_____（選填選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關的實驗．讓鋼球從斜面上滾下，撞擊到一個木塊上．
（1）此實驗是觀察木塊被鋼球推動的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小．
（2）讓同一鋼球從不同的高度滾下時，滾下時的位置越高，滾到斜面下端時越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球相同的情況下，鋼球的越大，動能越大．
（3）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時速度相同，鋼球的越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球相同的情況下，鋼球的越大，動能越大．
（4）從這個實驗可以得出結論：運動物體的動能與有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】雙風沏、雙龍沏、鶴翔湖、梅沖沏、大官塘水厙素有“五沏連珠”之稱，也是構成生態北城的核心要素之一。炎炎夏日，湖邊晝夜溫差比陸地上晝夜溫差小，其主要原因是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于聲現象，下列說法錯誤的是
A. 花樣游泳運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲
B. 用不同的力敲擊鼓面時，鼓發聲的音色不同
C. 高架路兩側建有隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲
D. 醫學上用超聲波檢測結石，說明超聲波具有能量
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