【題目】下列有關測量工具的使用錯誤的是
A.使用刻度尺讀數時，視線應與刻度線垂直
B.使用溫度計時，玻璃泡要與被測物體充分接觸
C.調節天平橫梁平衡前，應先將游碼移至橫梁標尺左端零刻度線處
D.稱量時右盤應放置待稱量的物體，左盤放置砝碼
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上，下列說法正確的是（ ） 
A.甲受到的浮力小于乙受到的浮力
B.甲受到的浮力大于乙受到的浮力
C.水對甲下表面的壓力大于水對乙下表面的壓力
D.水對甲下表面的壓強小于水對乙下表面的壓強
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】國產航空母裝有蒸汽彈射器輔助戰斗機的起飛，它的過程可簡化為如圖，高溫高壓的蒸汽進入彈射汽缸后通過牽引器在短距離s內對飛機做功，使飛機達到起飛速度，某蒸汽彈射器每彈射一次對飛機做功9×107J，所用時間4.5s，s=50m；求 
（1）該蒸汽彈射器的對飛機做功的功率是多少？
（2）蒸汽彈射器通過牽引器對飛機的平均作用力多大？
（3）若使飛機更易起飛，應該逆風還是順風彈射？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小凡同學進行實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．在此基礎上，小凡同學又進行了如下探索：
（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發快慢可能還與_____有關．
（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發現空氣濕度越小，兩支溫度計的示數差就越大；空氣濕度越大，示數差就越小．于是小凡猜想水的蒸發快慢可能還與_____有關．
（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下，把相同
溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實驗發現B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水越少，蒸發越快．從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是不正確的，因為開始時兩杯中水的_____（多少/表面積/溫度）不相同．經過多次實驗和精確測量，小凡發現當B杯無水時，A杯中減少的水總和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發的快慢和水的多少_____（有關/無關）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判．若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.
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