Question

利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線，既可以測小燈炮的額定功率，也可測導體的電阻．
（1）在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中，滑動變阻器的作用分別是

保護電路，使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓

和

保護電路，多次測量求平均值

．
（2）測導體電阻時，小紅同學按圖連接好實驗電路，閉合開關移動變阻器滑片，發現電流表指針偏轉，電壓表指針不動，故障的原因是：

電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良

．
（3）在做“測定小燈泡電功率“的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節干電池，其余器材均完好．小明同學在連接電路時，將最后一根導線接好后，就看到燈泡發光，而且很亮，同時電壓表指針偏轉角度較小．你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是：
①

連接電路時，開關沒有斷開，滑動變阻器滑片沒有調到最大阻值處

，
②

電壓表量程太大，或電壓表測滑動變阻器電壓

．
（4）正確連接電路后，閉合開關，調節滑動變阻器的阻值，當

電壓表示數等于燈泡額定電壓2.5V

時，可知小燈泡處于正常發光狀態，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率為

0.7

W．

Answer 1

分析：（1）在測小燈泡額定功率實驗中，滑動變阻器起保護電路，使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓的作用；
在測導體電阻的實驗中，滑動變阻器起保護電路，多次測量求平均值；
（2）由電路圖知，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器與待測電阻兩端的電壓，即測電源兩端電壓；
閉合開關移動變阻器滑片，發現電流表指針偏轉，說明電路不存在斷路，而電壓表指針不動，可能是由電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良造成的；
（3）最后一根導線接好后，燈泡發光，而且很亮，同時電壓表指針偏轉角度較小，從連接電路的注意事項及電壓表的接法分析原因；
（4）當燈泡電壓等于其額定電壓時燈泡正常發光，由圖示電流表確定電流表量程與最小分度值，然后根據電流表指針位置讀出電流表示數，最后由功率公式P=UI求出燈泡的額定功率．

解答：解：（1）在測小燈泡額定功率實驗中，滑動變阻器起保護電路，使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓的作用；
在測導體電阻的實驗中，滑動變阻器起保護電路，多次測量求平均值；
故答案為：保護電路，使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓；保護電路，多次測量求平均值．
（2）接好實驗電路，閉合開關移動變阻器滑片，電流表指針偏轉，電壓表指針不動，故障的原因是：
電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良；
故答案為：電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良．
（3）連完最后一根導線，看到燈泡發光，說明連接完最后一根導線，電路是閉合的，在連接電路時開關沒有斷開；
燈泡很亮，說明燈泡的實際功率較大，電路電流較大，是由電路電阻太小造成的，是連接電路時滑動變阻器接入電路的阻值不是滑動變阻器的最大阻值，滑動變阻器接入電路的阻值較小；燈泡很亮，滑動變阻器接入電路的阻值較小，如果電壓表接在燈泡兩端，則電壓表示數較大，現在電壓指針偏轉角度較小，可能是電壓表量程太大或電壓表與滑動變阻器并聯測滑動變阻器電壓造成的；綜合分析可知，連接電路時可能存在的錯誤或不妥是：連接電路時，開關沒有斷開，滑動變阻器滑片沒有調到最大阻值處；電壓表量程太大，或電壓表測滑動變阻器電壓；
故答案為：①連接電路時，開關沒有斷開，滑動變阻器滑片沒有調到最大阻值處；
②電壓表量程太大，或電壓表測滑動變阻器電壓．
（4）調節滑動變阻器的阻值，當電壓表示數等于燈泡額定電壓2.5V時，燈泡正常發光；
由圖示電流表知，電流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，電流表示數I=0.28A，
燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W；
故答案為：電壓表示數等于燈泡額定電壓2.5V；0.7．

點評：本題考查了實驗中滑動變阻器的作用、電路故障分析、電流表讀數、求燈泡的額定功率等問題，分析電路故障時，應根據故障現象分析出各種可能的故障原因，然后綜合分析找出故障原因；對電表讀數時，先確定電表量程與最小分度值，再根據電表指針位置讀數，讀數時視線要與電表刻度線垂直．