【題目】下圖為“測滑輪組機械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內勻速上升0.1m，彈簧測力計示數如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（ ）
A. 彈簧測力計的拉力是2.4N
B. 物體上升的速度為0.05m/s
C. 彈簧測力計拉力的功率為0.12W
D. 滑輪組的機械效率約83.3％
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【題目】在探究質量與體積的關系時, 小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗
（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是_________________
（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖像，如圖乙所示。
①分析圖像可知：同種物質的不同物體，其質量與體積的比值_______（相同、不同）.物理學將質量與體積之比定義為密度,塑料的密度為_______kg/m3
②往燒杯內倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼質量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質量為_____g.若燒杯內液體的體積為30cm3，則燒杯和液體的總質量應為________g.
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【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直至停止。
（1）實驗中是通過觀察 來判斷鋼球的動能大小。
（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探鋼球的動能大小與 的關系。
（3）換用質不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與 的關系。
（4）木塊最終會停下來的主要原因是 ，在此過程中木塊通過 方式把動能轉化為內能。
（5）如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將 。
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【題目】用小方凳和泡沫塑料做探究“影響壓力效果的因素”的實驗，三次實驗現象如圖所示.
（1）比較甲、乙兩次實驗現象，可得出的結論是：_______________.
（2）比較乙、丙兩次實驗現象，可得出的結論是：___________.
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【題目】下表是小陽同學在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數據：
根據上表中的數據：
（1）比較序號為_________的三組數據可得出結論：液體的壓強隨深度增加而增大；
（2）比較序號為1、2、3的三組數據可得出結論______________________________；
（3）比較序號為5、6的兩組數據可得出結論： ______________________________．
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【題目】工人利用斜面和滑輪將物體從斜面底端勻速拉到頂端，斜面高1m，長2m，物體重500N，平行于斜面的拉力200N，所用時間10s。在此過程中，物體動能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。重力勢能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。拉力的功率為_______W，把物體直接提高到斜面頂端做的功為有用功，則這個裝置的機械效率為_______。
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，選用的小燈泡上標有“2.5V”字樣，電源電壓為兩節(jié)新干電池，可供選用的滑動變阻器三個，分別為R1“10Ω 2A”、R2“20Ω 1.5A”和 R3“100Ω 1A”。
（1）小華連接了如圖甲所示的電路，閉合開關前，小明發(fā)現有一根導線連接錯誤，請你用筆在圖中這根導線上畫“×”，并重新畫一根正確連接電路的導線（導線不能交叉）。
（2）正確連接電路后，將滑動變阻器調到最大阻值。閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當小燈泡兩端的電壓是2.5V時，電流表的示數如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是_______A，小燈泡的額定功率是_______W。
（3）小華按照正確方法進行了多次實驗，測量數據和觀察到的現象如下表所示。
分析表格中的實驗數據可知：
①小燈泡的亮度與實際電功率的關系是_______________________________；
②小華進行多次實驗的目的是為了___________________________________；
③該實驗最適合選用的滑動變阻器是________（選填R1/R2/R3）
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【題目】如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。
（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向_____調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的_____端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將_____即可。
（3）小李和小王又分別設計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示。你認為_____的實驗方案更好，請說明你的理由_____。
（4）實驗中小王發(fā)現：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡？請說明理由_____。
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【題目】如圖1所示，圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗的五個步驟。
（1） 兩步驟可計算出圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮= N。 兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排。比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系。
（2）如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時，根據實驗數據描繪出彈簧測力計示數F隨物塊浸入深度h變化的關系圖像。
分析圖像可得：當物塊沒有浸沒之前，h增大時，彈簧測力計示數 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。當h=4cm時，物塊所受的浮力為 N，浸滑后，h繼續(xù)增大時，彈簧測力計示數為 N，該圓柱體物塊的高度是 cm。
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