【題目】晚上，小亮把手機(jī)充電器的插頭剛插入插座準(zhǔn)備充電時(shí)，家里原來(lái)正常工作的用電器突然都停止了工作．如圖所示為該充電器銘牌的部分內(nèi)容，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ） 
A.插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路
B.插頭插入這個(gè)插座前，火線和零線就已相互接觸形成了短路
C.插頭插入這個(gè)插座時(shí)，火線和零線相互接觸形成了短路
D.充電器消耗的功率過(guò)大，導(dǎo)致干路電流過(guò)大，空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)
【答案】C
【解析】解： A、若插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路，則手機(jī)充電器不工作，不會(huì)影響室內(nèi)其它用電器，故A錯(cuò)誤；
B、若插頭插入這個(gè)插座前，火線和零線就已相互接觸形成了短路，則插頭插入這個(gè)插座前，家庭中的所有用電器都不能工作，故B錯(cuò)誤；
C、若是插頭插入這個(gè)插座時(shí)，導(dǎo)致火線和零線相互接觸形成了短路，保險(xiǎn)絲熔斷或空開(kāi)跳閘，室內(nèi)所有的用電器全部停止了工作，故C正確；
D、由圖可知，充電器的輸入電流只有0.15A，所以不會(huì)導(dǎo)致干路中總電流過(guò)大，空氣開(kāi)關(guān)不會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，故D錯(cuò)誤．
故選C．
舉一反三單元同步過(guò)關(guān)卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，萬(wàn)眾期待的泉州公共自行車(chē)﹣“小黃人”于5月20日終于和市民見(jiàn)面啦！小健同學(xué)騎著“小黃人”，在一段平直的公路上勻速行駛了300m，用時(shí)1min，若自行車(chē)的質(zhì)量為20kg，受到的阻力為20N，與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2 ， 小健的質(zhì)量為55kg．求：
①自行車(chē)行駛的速度；
②騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng)；
③小健騎行時(shí)的功率．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”一節(jié)后，小華同學(xué)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，愛(ài)動(dòng)手的他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。他選用一塊橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱(chēng)出其質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)記錄在表中:
(1)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為探究材料，你認(rèn)為選用這種材料的好處是_____。
(2)由小華的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是_________________________________ 。
(3)小華所列的表中，并沒(méi)有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出，但他仍然能由此得出結(jié)論，并且我們認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是可靠的，這種研究問(wèn)題的方法叫做（____）
A.類(lèi)比法 B.綜合法 C.歸納法 D.等效法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明家的電路簡(jiǎn)化后的示意圖如圖所示，關(guān)于該電路，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.白熾燈、電視和臺(tái)燈是串聯(lián)在電路中的
B.開(kāi)關(guān)和白熾燈串聯(lián)后接在火線和零線之間
C.各個(gè)小彩燈之間是并聯(lián)的
D.去掉空氣開(kāi)關(guān)不影響電路的工作和安全
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)校新購(gòu)了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測(cè)定小云搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率．
[實(shí)驗(yàn)器材]________、________、________；
[實(shí)驗(yàn)步驟]
（1）小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是（ ）
A．測(cè)出箱子的質(zhì)量m
B．測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L
C．測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h
D．測(cè)出小云上樓所用的時(shí)間t
E．算出小云搬運(yùn)箱子的功率P
（2）請(qǐng)幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)分布情況，小紅找來(lái)實(shí)驗(yàn)器材并連接好實(shí)驗(yàn)電路，使用小磁針來(lái)進(jìn)行探究．她先在螺線管一端擺放了九個(gè)小磁針，通電后發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖所示．若用虛線來(lái)描述磁場(chǎng)的分布情況，在選項(xiàng)中可能正確的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小鵬在研究通電導(dǎo)體周?chē)艌?chǎng)的情況時(shí)，將能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜置在水平桌面上，將一根直導(dǎo)線平行置于于小磁針正上方．當(dāng)直導(dǎo)線中的通電電流由P向Q時(shí)，小磁針在水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖所示，當(dāng)改變直導(dǎo)線中的電流方向時(shí)，小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向也發(fā)生了改變，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.歷史上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特
B.上述現(xiàn)象說(shuō)明了電流有磁效應(yīng)
C.上述現(xiàn)象說(shuō)明電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)
D.只改變通過(guò)直導(dǎo)線的電流大小時(shí)，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向也會(huì)改變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀《遠(yuǎn)距離輸電》． 遠(yuǎn)距離輸電
為了合理地利用自然資源，水電站要建在水庫(kù)大壩上，以煤為燃料的火電站最好建在煤礦附近．但是用電的地方可能距離發(fā)電站很遠(yuǎn)，因此為了使千家萬(wàn)戶(hù)都能用點(diǎn)，就要借助如圖1所示的那些跨山越水的巍峨鐵塔上的電纜來(lái)輸送電能．
家庭用電的電壓是220V，然而高壓輸電線上的電壓通常有幾百千伏．為什么要用這么高的電壓輸送電能呢？這是因?yàn)椴捎酶邏狠旊姡梢詼p少由于電流熱效應(yīng)導(dǎo)致的電能在輸送線路上的損耗．我們知道，輸電線上損耗的功率P損=I2R線 ， 而輸電導(dǎo)線的電阻R線很難大幅度減小，所以只能減小輸電電流I．發(fā)電站的輸出功率等于輸出電壓和輸出電流的乘積，即P=UI．如果發(fā)電站輸出功率不變，若要減小輸出電流，就必須升高輸出電壓．
遠(yuǎn)距離高壓輸電的電壓至少需要幾十萬(wàn)伏，而大型發(fā)電機(jī)的電壓一般為10～20kV，不符合遠(yuǎn)距離輸電的要求．怎樣將發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓升高呢？根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的變壓器解決了這一難題．圖2為某遠(yuǎn)距離輸電的示意圖，升先用升壓變壓器將發(fā)電廠發(fā)出的交流電壓升高到220kV后再送到交流電網(wǎng)上，遠(yuǎn)距離傳輸后經(jīng)一次高壓變電站將電壓降至110kV，再輸送到二次高壓變電站將電壓降至10kV，然后送到工廠、科研和生活區(qū)等目的地，再用低壓變壓器降至220V供家庭用戶(hù)使用．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）在輸送電能的過(guò)程中，為了減少電能在輸送線路上的損耗，通常采取的方法是
A.加大輸電電流
B.提高輸電電壓
C.降低輸電電壓
D.減小輸電功率
（2）如果在居民區(qū)里有一個(gè)變電站，你認(rèn)為是圖2中的
A.發(fā)電站
B.一次高壓變電站
C.二次高壓變電站
D.低壓變電站
（3）我國(guó)部分地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)已采用500kV取代220kV電網(wǎng)，在輸送功率一定的情況下，500kV輸電線與220kV輸電線上損耗的功率之比為
A.11：25
B.25：11
C.121：625
D.625：121．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接（要求滑片P向C端滑動(dòng)時(shí)，變阻器電阻變小）；
（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為 A，則小燈泡的額定功率是 W．
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