Question

如圖所示，在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點燃玻璃板前后的蠟燭A和B進行實驗．

實驗序號	1	2	3	4
物到玻璃板的距離/cm	15.30	23.02	25.60	28.50
像到玻璃板的距離/cm	15.30	23.15	25.60	28.50

（1）在實驗中用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的

透光

（填“反光”或“透光”）的特點；實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于

玻璃板太厚

造成的．
（2）上面表格中的數據是小華測量的四組像和物體到玻璃板的距離．實驗中刻度尺的使用以及讀數均正確，但是分析數據時發(fā)現第二組的數據有較大的偏差，你認為造成這個偏差的原因可能是

C

A．選用的玻璃板太厚           B．選用的玻璃板太薄
C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現了較大偏差
（3）光學成像的實驗中，在觀察像時，人眼的觀察位置通常會隨著實驗目的不同而發(fā)生變化．本實驗中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應該是

a

（選填“a．視線過蠟燭A并垂直于玻璃板；b．在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應該是

c

．
（4）將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將

不變

（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）上述實驗過程中，某同學發(fā)現A、B燭焰晃動時并未完全重合，試分析實驗操作過程中存在的問題：

蠟燭B不應該被點燃

．

Answer 1

分析：）①平面鏡不能透光，只能反射光，不能確定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭．
③玻璃板有兩個表面，兩個表面都對光線有反射作用，都會成像．
（2）造成誤差的原因是多方面的，例如：描的點不對應、玻璃太厚、讀取數時等都是造成誤差的原因，從第2次實驗數據有較大的偏差可知，都不可能是以上原因，原因可能是沒等到像完全重合就測量．
（3）根據平面鏡所成的是像是虛像的特點，應在物體一側觀察像；
虛像的判斷：用光屏在像的位置接收，接收不到說明是虛像．在觀察像時，人眼應該直接觀察光屏．
（4）平面鏡成的像與物體的大小相等，物距變化，像的大小不變；
（5）在實驗中，代替像的蠟燭不應點燃．

解答：解：（1）在探究“平面鏡成像的特點”時，用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，以便于確定像的位置．
玻璃板有兩個反射面，都會發(fā)生反射現象，反射光線的反向延長線都會匯聚成像，玻璃板越厚，兩個像距離越遠，兩個像越清晰．
（2）造成誤差的原因是多方面的，例如：描的點不對應、玻璃太厚、讀取數時等都是造成誤差的原因，從第2次實驗數據有較大的偏差可知，都不可能是以上原因，原因可能是沒等到像完全重合就測量．
（3）因為平面鏡所成的像是虛像，在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置觀察才能看到蠟燭的像；
在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，因在其像所在位置放一光屏，所以在觀察像時，人眼的觀察位置應該是直接觀察光屏．
（4）像和物體等大，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將不變；
（5）A、B燭焰晃動時并未完全重合，是因為點燃了蠟燭B．
故答案為：（1）透光；玻璃板太厚；（2）C；（3）a；c；（4）不變；（5）蠟燭B不應該被點燃．

點評：本題考查了在做平面鏡成像實驗，考查學生動手操作實驗的能力．眼睛應在物體這一側觀察，光屏只能承接實像，不能承接虛像等，都是實驗中需要特別注意和強調的地方．玻璃的作用和應注意的問題：用刻度尺時讀數要準確，要把代替的蠟燭與像完全重合后測量到鏡面的距離．