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1820年，丹麥科學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發現：當導線中通過電流時，它旁邊的磁針發生了偏轉，他進而繼續研究，終于證實了電流周圍存在　　，在世界上第一個發現了電和磁之間的聯系．如果把導線繞在圓筒上做成螺線管，通電時磁場就會變強，通電螺線管的極性與螺線管中的　　方向有關．

【答案】

磁場；電流

【解析】

考點：電與磁。

分析：奧斯特發現的是電流周圍存在磁場；通電螺線管的極性與螺線管的繞線方向和其中的電流方向有關而現在問的是螺線管中的什么有關，自然填“電流方向”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?紹興）材料一：1820年，丹麥物理學家奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場．

材料二：1825年，瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導線與螺旋線圈串聯成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖1．他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉．進行多次實驗，他都沒有發現電流表指針發生偏轉．
材料三：1831年，英國物理學家法拉第用閉合電路的一部分導體，在磁場里切割磁感線的時候，發現導體中產生電流，從而實現了剩用磁場獲得電流的愿望．
（1）進行奧斯特實驗時，在靜止的小磁針上方，分別用圖2甲和圖2乙兩種方式放置一根導線．當導線通電時，小磁針發生明顯偏轉的是

甲

（選填“甲”或“乙”）．
（2）科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行如材料所說的實驗研究，是基于

磁能產生電

的科學猜想．
（3）科拉頓的實驗中，

已經

（選填“已經”或“沒有”）滿足產生感應電流的條件．要使他能觀察到電流表指針偏轉，你提出的一種改進方法是

將電流表等器材置于同一房間

．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業升學考試（浙江紹興卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

材料一：1820年，丹麥物理學家奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場。
材料二：1825年，瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導線與螺旋線圈串聯成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉。進行多次實驗，他都沒有發現電流表指針發生偏轉。
材料三： 1831年，英國物理學家法拉第用閉合電路的一部分導體，在磁場里切割磁感線的時候，發現導體中產生電流，從而實現了利用磁場獲得電流的愿望。

(1)進行奧斯特實驗時，在靜止的小磁針上方，分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導線。當導線通電時，小磁針發生明顯偏轉的是_______(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行如材料所說的實驗研究，是基于_____________的科學猜想。
(3)科拉頓的實驗中，_______(選填“已經”或“沒有”)滿足產生感應電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉，你提出的一種改進方法是________________________。