【題目】關(guān)于如圖所示的四個演示實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是
A. 試管口木塞沖出去的過程，其能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同
B. 兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在間隙
C. 甲、乙兩個泡沫小球相互吸引，說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷
D. 用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，兩片金屬箔張開一定角度，說明玻璃棒帶正電
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，貨車（含駕駛員）空載時質(zhì)量為2.5 t，車輪與地面總接觸面積為2 000 cm2，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，（g=10 N/kg）。則
（1）貨車空載時，對地面的壓強(qiáng)；
（2）貨車空載行駛時所受的阻力大小；
（3）貨車以36 km/h的速度空載勻速行駛時，10 s內(nèi)貨車牽引力做的功。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，R0為定值電阻，R為電阻式傳感器，電源電壓保持不變，當(dāng)R阻值從0增大到60Ω，測得R的電功率與通過它的電流關(guān)系圖象如圖乙所示。下列說法正確的是
A. R 的阻值增大，電流表與電壓表的示數(shù)都變小
B. R0 兩端的電壓變化范圍為 6～18 V
C. 當(dāng)電流為 0.6 A 時，1s 內(nèi)電路消耗的電能為 21.6 J
D. 電源電壓為 12 V
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為12V，R1標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表的接的0﹣0.6A的量程，燈泡L標(biāo)有“8V”，通過燈泡的電流隨它兩端的電壓變化的規(guī)律如圖所示。
（1）燈泡的額定功率是多少？
（2）只閉合S1，電流表示數(shù)為0.2A時，R2的電阻值為多少歐？
（3）S，S1，S2都閉合時，滑動變阻器的最大功率是多少瓦？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油_____相同，然后比較_____的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖所示，則_____的吸熱能力更強(qiáng)，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容_____。（選填：“較大”或“較小”）
（4）由圖象可得煤油的比熱容為_____J/（kg℃）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電磁鐵是利用_______制成的，如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵。當(dāng)開關(guān)閉合后， 條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為_____(填“吸引”或“排斥”) 。當(dāng)滑片P 從b端到a端的滑動過程中, 彈簧的長度會變_____ ( 填“長”或“短”)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，物體對水平桌面的壓力是由于___________（物體/水平面）的形變而產(chǎn)生的；用大小為15N的力水平向左拉動物體，物體以2m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動，要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，則須施加水平拉力為_______N。撤去拉力后，由于_______物體不能立即停下。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響電流產(chǎn)生熱量因素的實(shí)驗(yàn)中，在兩個相同的燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油，配上兩橡膠塞、規(guī)格完全相同的溫度計(jì)和兩根阻值不同（R1＞R2）的電阻絲，連接成如圖所示電路。
（1）開關(guān)S1閉合、S2斷開，是為了控制通電時間和_____相同。保持滑動變阻器的滑片P位置不變，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度升高較多的是甲溫度計(jì)，說明電流產(chǎn)生的熱量與_____有關(guān)。
（2）同時閉合開關(guān)S1、S2，通過調(diào)節(jié)滑片P的位置，可研究電流產(chǎn)生的熱量與另一個物理量大小的關(guān)系，其中的自變量是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖1所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？小紅、小明、小亮三個同學(xué)提出各自的猜想：
小紅：A較重；小明：B較重；小亮：A、B一樣重．
（1）為探究A、B輕重問題，小明在等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖3甲、乙、丙所示．
①根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)，可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的．
②根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)情境，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡．這個結(jié)論是 （正確/錯誤），用圖丁的裝置來說明判斷的方法： ．
（2）他們判斷出究A、B輕重后，繼續(xù)利用待測小石塊，杠桿及支架，細(xì)線，鉤碼數(shù)個，刻度尺，燒杯，適量的水，根據(jù)“杠桿平衡條件測固體密度”．
①用細(xì)線將小石塊拴好，把小石塊和質(zhì)量為m鉤碼分別掛在杠桿的兩邊，調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡；
②如圖戊所示，分別量出小石塊懸掛處與支點(diǎn)的距離l1和鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離l2，由杠桿平衡條件得出小石塊的質(zhì)量為 ；
③如圖已所示，在燒杯內(nèi)盛水，將小石塊浸沒水中，保持l1不變，調(diào)節(jié)鉤碼m的懸掛位置，使杠桿重新在水平位置平衡；
④量出鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離d，則小石塊所受水的浮力為 ；
⑤若水的密度為ρ，則小石塊的體積為 ；小石塊的密度為 ．
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