【題目】有一種“超聲波噴霧降溫扇”，他的原理是利用超聲波把水打擊為很細小的水霧，在風扇轉動時噴出，噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的__（填物態變化名稱），從而加快了從周圍物體__（選填“吸收”或“放出”）熱量，從而達到降溫的目的．
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【題目】將冰塊放進外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現了白霜．白霜形成發生的物態變化是（ ）
A．凝固 B．凝華 C．液化 D．升華
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4．5V，小燈泡額定電壓為2．5V、電阻約為10Ω．他們所設計的實驗電路如圖1所示．
（1）圖2所示電路實物圖中，電壓表選用0-3V的量程，電流表應選用____________量程
（2）實驗時，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有示數，接著下來應進行的操作是____________．
（3）小剛同學閉排除故障后，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖3所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數為2．5V．
（4）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖4所示的I﹣U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．細心的小剛提醒小麗不應把滑動變阻器調太小，理論上計算，滑動變阻器最小能調到______Ω。
（5）小明說，利用本實驗提供的器材不可以探究電阻上的電流與電壓的關系，你認為其原因是________。
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【題目】下列數據值最接近實際的是（ ）
A. 熱鬧的超市內聲音的響度為5分貝
B. 5層學校教學樓的高度大致為15米
C. 人體感覺舒適的環境溫度為37℃
D. 人正常步行的速度約為5m/s
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【題目】人類對內能的大量利用，好處是給人類文明________，其缺點是由于燃料在燃燒時會產生________和________等，會造成________，大氣污染不但直接有害人體健康，而且會影響植物的________甚至影響全球的________．
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【題目】如圖，學生課桌質量為9kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10﹣4m2；某同學將底面積為2.5×10﹣3m2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上（不計水杯的質量，取g=10N/kg）求：
（1）課桌對地面的壓強
（2）塑料水杯對桌面的壓強
（3）水對塑料水杯底部的壓強．
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【題目】有下列四項措施： ①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃； ②城市禁止機動車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側設隔音板墻，其中對于控制噪音污染有效的是（ ）
A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④
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【題目】小明用天平、量筒和水（
）等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度 時，進行了下列操作：
①用調好的天平測出軟木塞的質量
；
②將適量的水倒人量筒中，讀出水面對應的示數
；
③用細鐵絲使軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應的示數
；
④將軟木塞從量筒中取出，直接用調好的天平測出其質量
。
（1）指出小明操作中的不規范之處：_________________________________________。
（2）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數據記錄表格。
請根據如圖中天平和量筒的讀數將表格中的數據填寫完整_______。
（3）對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法_________。
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【題目】如圖所示是小陽探究“凸透鏡成像規律”的實驗裝置，其中凸透鏡的焦距為12cm．
（1）實驗前他應將燭焰、凸透鏡和光屏的中心位置調到 ．
（2）在實驗過程中他保持凸透鏡的位置不變，改變蠟燭的位置，使其位于30cm刻線處，在光屏上找到了燭焰清晰的像，則該像是 、 的像，這一實驗現象可以說明 的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
（3）改變蠟燭的位置，使其距離凸透鏡40cm刻線處，他應該在 （選填：“蠟燭”或“光屏”）一側透過凸透鏡觀察像．
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