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如圖1所示下列各力中，屬于萬有引力性質的力是（）

A.運動員對杠鈴的力 B．推土機對泥土的力
c．月亮對地球的力 D.大象對蹺蹺板的力

萬有引力是一種吸引力，C正確；運動員對杠鈴的力，推土機對泥土的力，大象對蹺蹺板的力，這些都屬于彈力；ABD均錯。

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，哪個措施是為了增大摩擦 (　　)

A．在機械的傳動部分加裝滾珠軸承

B．體操運動員在上單杠前，在手上拍點鎂粉

C．給自行車的軸加潤滑油

D．氣墊船行駛時在船體與水面間形成高壓空氣層

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

大型平板掛車裝有多組雙車輪，目的是為了壓強；輪胎上有凹凸不平的花紋，目的是為了_______摩擦。（填“增大”或“減小”）
關門時發現，用手拉門的地方不同，關門的難易程度會不同。這說明力的作用效果和其作用的位置有關，這個位置物理學中稱為。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）逆風騎自行車時，彎著身體，會省力些；雨天，撐傘逆風行走時，風速越大，行走越困難，這是因為受到空氣阻力的作用。物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關呢?小明猜想可能與物體的迎風面積和風速有關。為驗證以上猜想，小明選用了如下器材：可調速電風扇（高、中、低三檔）、彈簧測力計、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

（1）小明設計了如圖所示實驗，用電風扇向小車及擋板吹風，模擬小車運動時受到的空氣阻力。根據的知識，通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力。
（2）小明在探究風速對小車所受空氣阻力的影響時，保持迎風面積一定，測得數據如下：

風速	低	中	高
小車受到的空氣阻力/N	0.8	2.2	3.8

通過對表中數據分析，可得出的結論是：在相同時， _____________________________________________________。
（3）小明還想探究迎風面積對小車所受空氣阻力的影響，請你幫他設計出主要的實驗步驟：保持不變，在小車上放置，分別測出小車所受到的空氣阻力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于運動和力，下列說法中正確的是（）
A 排球被拋出后沿豎直向上方向運動時，受到的合力方向豎直向上。
B 汽車高速運動時不容易停下來，是因為汽車速度越大慣性就越大。
C 子彈從槍口射出后仍繼續高速前進，是因為子彈受到火藥的推力。
D 直升飛機在空中勻速直線上升和下降時，螺旋槳產生的舉力相等。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫氣球用繩子系著一個重物以10m/s的速度勻速上升，當到達某一高度時，繩子突然斷開，這個重物將（　　　�。�

A．繼續上升一段然后下落

B．立即下落

C．以原來的速度一直上升

D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

人類對“運動和力的關系”的認識就經歷了一個曲折漫長的探索過程。
（1）古希臘哲學家亞里士多德認為：_____________________________。這一根據生活經驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年。
（2）我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過如圖所示的“斜面”實驗：讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的_______力和___________力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。

（3）每次都讓小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。
（4）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_______，小車運動的越__ __。
（5）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做________運動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理學就是研究自然界的、物體間的和物體運動最一般的規律的自然科學。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于重力，下列的說法中正確的是 ( )

A．地球對物體的吸引力就是物體的重力

B．在空中向上運動的物體不受重力作用

C．重力的方向總是垂直向下的

D．拋出去的物體總會落向地面，這是由于物體受到重力作用的緣故

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