【題目】中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些憂美詩句的同時，常常能體會出其中蘊含的物理知識，對下列幾種現(xiàn)象的解釋，不正確的是
A. “湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象 B. “潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象
C. “風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”——光的直線傳播 D. “雨后見彩虹”——光的反射
高效智能課時作業(yè)系列答案
捷徑訓(xùn)練檢測卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】親愛的同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，你一定有許多收獲和心得．請你將它展示出來，與老師、父母、同學(xué)一起分享．現(xiàn)在請拿起鋼筆或圓珠筆來答題，關(guān)于在答題過程中鋼筆或圓珠筆中墨水的幾個量中保持不變的是（ ）
A. 重力 B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 體積
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在用刻度尺測量物體的長度時，下列要求錯誤的是（ ）
A. 測量時，刻度尺要沿著被測長度
B. 測量時，刻度尺必須從物體的左端量起
C. 讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直
D. 記錄測量結(jié)果時，數(shù)字后面必須寫明單位
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于壓力和壓強，下列說法正確的是（ ）
A．物體的重力越大對接觸面的壓強就一定越大
B．刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力
C．大氣壓強隨著海拔高度的增加而增大
D．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對壩體的壓強隨深度的增加而增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中． 
（1）為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是 ．
A.左端螺母向左調(diào)
B.左端螺母向右調(diào)
C.右端螺母向左調(diào)
D.右端螺母向右調(diào)
（2）已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等，實驗時如圖2所示，在杠桿A點掛兩個總重為2N的鉤碼，在B點下掛三個鉤碼，則杠桿處于水平平衡（圖甲）．若改用測力計如圖乙那樣拉，杠桿也處于水平平衡．請將實驗數(shù)值填入表格中．
實驗 | 動力F1/N | 動力臂l1/格 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/格 |
圖甲 | 2 | 6 | 4 | |
圖乙 | 2 | 6 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用彈簧測力計、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實驗器材來探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系．
（1）小明用圖甲所示的實驗裝置進(jìn)行實驗，要想知道滑動摩擦力的大小，應(yīng)該使木塊在水平桌面上做 運動．此時滑動摩擦力大小為 N．
（2）分析本實驗誤差產(chǎn)生的原因，請寫出其中1條： ．
（3）根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點畫出聲f～F壓關(guān)系圖象．依據(jù)f～F壓關(guān)系圖象，思考當(dāng)F壓=6N時如何確定滑動摩擦力的f大小，在圖乙中縱坐標(biāo)軸上用字母A標(biāo)記f大小的位置并留下作圖痕跡．
（4）自行車剎車時，捏手剎用的力越大，車子停的越快的原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于大氣壓，下列說法正確的是（ ）
A. 大氣壓就是大氣的壓力 B. 山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_的大氣壓高
C. 大氣壓的數(shù)值在不同的地方一般不同 D. 大氣壓的數(shù)值任何時候都等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強
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