【題目】在如圖所示的電路中，閉合S、斷開S1和S2 ， 調節滑動變阻器的滑片P使其位于變阻器的a端，此時燈泡L恰好正常發光，電流表和電壓表均有示數，已知變阻器的總電阻大于燈泡L的電阻，以下判斷正確的是（ ） 
A.若保持P在a處不動，S1仍斷開，閉合S2后，電流表和電壓表示數將變大
B.若保持P在a處不動，S1仍斷開，閉合S2后，電流表和電壓表示數均不變
C.若保持S1和S2斷開，讓P緩慢向右滑動，電流表和電壓表示數均變小
D.若保持S2斷開，將P移至b端，再閉合S1后，電流表和電壓表仍均有示數
【答案】BC
【解析】解：由電路圖可知，閉合S、斷開S1和S2 ， P在a端時，電路中滑動變阻器短路，只有L接入電路，此時正常發光．A、若保持P在a處不動，s1仍斷開，閉合s2后，滑動變阻器與電阻R0均被短路，電路電阻不變，A表和V表示數均不變，故A錯誤．
B、若保持P在a處不動，s1仍斷開，閉合s2后，滑動變阻器與電阻R0均被短路，電路電阻不變，A表和V表示數均不變，故B正確；
C、若保持s1和s2斷開，讓P緩慢向右滑動，滑動變阻器接入電路的阻值變大，滑動變阻器兩端電壓變大，電源總電壓不變，與滑動變阻器串聯的燈泡兩端電壓變小，電壓表示數變小；滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻變大，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變小，電流表示數變小，故C正確；
D、若保持S2斷開，將P移至變阻器最右端b，再閉合S1后，燈泡被短路，與燈泡并聯的電壓表沒有示數，只有滑動變阻器接入電路，電流表測電路電流，有示數，故D錯誤；
故選BC．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按下列要求作圖．
（1）重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖． 
（2）請在圖中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線． 
（3）請根據圖中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電流方向． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】面對神奇的物理現象，人們在迷茫、好奇、敬畏的同時，不斷地努力探索．如圖所示是在物理學的發展中作出過巨大貢獻的科學巨匠，你能根據介紹說出他們的名字嗎？
甲 乙 丙 丁
(1)如圖甲所示，他是著名的天文學家、自然科學的先驅．他用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的進程．他是__________．
(2)如圖乙所示，他是經典力學和實驗物理學的先驅，他率先用望遠鏡觀察天空，由此得到的關于天體運行的結果，有力地支持了哥白尼的日心說．他是________．
(3)如圖丙所示，他被人們譽為偉大的物理學家．他在前人研究的基礎上，構建了具有劃時代意義的經典物理學體系．他發現日月星辰的運轉與蘋果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的運動三大定律．他是________．
(4)如圖丁所示，他被譽為20世紀杰出的物理學家．他認為：當物體的運動速度接近光速時，人們所熟悉的空間和時間等概念都會發生變化．他是______________．
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【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗．實驗步驟如下： 
①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
實驗序號 | 臺式測力計示數F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測力計示數F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
實驗相關數據如下表：
（1）此實驗是根據原理測出摩擦力大小的．
（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優點，具體體現在： ． （寫出一條即可）
（3）請你補齊上表中空格處的數據，其值為N．
（4）實驗中是通過來改變金屬盒總重力的．
（5）比較實驗步驟（填序號）的數據，說明摩擦力大小與重力無關．
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【題目】在科學研究中，常常用到“對比”的科學方法，如圖所示實驗沒用到這一科學方法的是（ ）
A.
研究可燃物燃燒的條件
B.
研究影響蒸發的因素
C.
研究空氣中氧氣的含量
D.
研究影響電阻大小的因素
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【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，燈L上標有“4V 2W”字樣，不計燈絲電阻受溫度的影響．當開關S1閉合、S2斷開時，燈泡正常發光，電壓表V1與V2的示數之比為6：7，電路消耗總功率為P；當開關S1、S2均閉合是時，電路消耗的總功率改變△P，△P：P=4：5，求： 
（1）燈泡的阻值；
（2）當開關S1 ， S2均閉合時，電路中的電流；
（3）電阻R1與R2的阻值．
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【題目】（4分）某物理興趣小組在“測量小車的平均速度”的實驗中設計了如圖所示的實驗裝置，小車從帶刻度（分度值1mm）的斜面頂端由靜止下滑：
（1）讀出小車從A運動到C經過的路程SAC= cm。
（2）若小車從A運動到C所用的時間為3秒，則小車經過AC的平均速度VAC= cm/s （結果保留一位小數）。
（3）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （選填“大”或“小”）。
（4）小車從斜面頂端滑到底端的過程中，其能量轉化情況是 （不計摩擦）。
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【題目】以下是測定菜油密度的實驗步驟：（1）用天平測出空礦泉水瓶的質量m；（2）在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測出總質量m1；（3）在礦泉水瓶中裝滿菜油，用天平測出總質量m2；（4）將菜油全部倒入量筒中，用量筒測出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1；（5）將菜油倒入量筒中，測出剩余菜油和瓶的總質量m3；（6）讀出量筒中所盛菜油的體積V2；（7）計算菜籽油的密度。有三個實驗小組分別選用其中部分實驗步驟測量出菜油的密度，并寫出表達式：（ρ水已知）①ρ=
②ρ=
③ρ=
，你認為較合理且誤差較小的表達式是（ ）
A. ①、②、③ B. ②、③ C. ①、③ D. ①、②
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