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“暖手寶”是冬天人們喜愛的暖手工具之一，人們利用“暖手寶”暖手時是利用的方式使手的內能增加、溫度升高。

熱傳遞

分析：“暖手寶”暖手時“暖手寶”的溫度較高，他向手傳遞熱量，故它是利用熱傳遞的方式使的和內能增加的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“嫦娥一號”在一個繞地橢圓軌道上運動的過程中，由遠地點向近地點運行時，動能，勢能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。“嫦娥一號”衛星在繞月飛行的一年時間里，可能會遭遇兩次日食，日食期間沒有太陽光照射，衛星表面的溫度會急劇下降，內能，這是通過的方式改變物體的內能．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

液體	次數	質量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由．　．
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的　　越大，吸收的熱量就越　　．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的　　有關，　　的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復彎折數十次，鐵絲彎折處會發熱，鐵絲的內能將_________。這個實驗說明_________可以改變物體的內能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象中，利用做功使物體內能增加的是：（）

A．木工用鋸鋸木條時，鋸條發燙

B．燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來

C．鐵塊放在爐火中燒紅了

D．冬天，人們在太陽光下取暖

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一．某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×10⁶J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×10³J/(kg．℃)]
(2)熱水器5小時內接收到的太陽能E；
(3)熱水器的效率η；
(4)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×10⁷J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

天氣漸熱了，我們把洗過的衣服晾在陽光下曬。從內能改變的角度看，這是利用方式使水的內能增加，提高溫度使水蒸發；另一方面，利用太陽光中的紫外線有很好的
，使衣服更衛生。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于內能的說法中，正確的是                  （    ）
A 溫度高的物體具有的內能多
B 玻璃杯中的水凝固成冰后，其內能變為零
C 一個物體的溫度升高，它的內能增加
D 一個物體的內能增加，一定是吸收了熱量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“鉆木”能“取火”，說明可以改變物體的內能；“烤火”能“取暖”，說明可以改變物體的內能．

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