【題目】隨著我國航天員在軌道艙內停留時間的增加，在軌道艙內進行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項重要工作．下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是（ ）
A.舉啞鈴
B.跳繩
C.踢毽子
D.拉彈簧拉力器
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.一塊磚切掉一小塊，體積減小，質量減小，密度變小
B.氧氣瓶中的氧氣供病人急救時恰好用去一半，則瓶內氧氣密度變小
C.水銀的密度是 
，表示 
水銀的質量為 
D.根據(jù)密度公式 
，物質的密度 
與質量 
成正比，與體積 
成反比
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中國女藥學家屠呦呦獲 
年諾貝爾醫(yī)學獎，閱讀關于她研究過程中的一段描述，回答問題．
屠呦呦與同事一起查閱了大量藥方，最后整理了一個 
多種包括青蒿在內的草藥《抗瘧單驗方集》，從中找出了現(xiàn)在頻率較高的抗瘧中草藥或方劑．可在最初的動物實驗中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦也一度陷入僵局． 
年下半年，屠呦呦從東晉葛洪所著的《肘后備急方》一書中受到了啟發(fā)．書中記載了“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的內容，屠呦呦由此認為高溫有可能對青蒿有效成分造成破壞，從而影響療效．于是，她降低了提取溫度，由乙醇提取改為用沸點更低的乙醚提取，結果發(fā)現(xiàn)，乙醚提取法的提取物對于鼠瘧的猴瘧的抑制率均達到 
！1972年，該成果得到得視，研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素．
（1）最初屠呦呦提取的青蒿素抗瘧效果并不好，屠呦呦由此認為有可能對青蒿有效成分造成破壞，從而影響療效；
（2）屠呦呦改用乙醚來提取青蒿素，因為乙醚的 ， 加熱的過程中乙醚（填物態(tài)變化的名稱），實現(xiàn)在了較低溫度下成功提取抗瘧成分青蒿素．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如右圖是甲、乙兩物體運動時的路程—時間圖像，李紅同學根據(jù)該圖像得出以下結論，其中有一項是錯誤的，請你幫她找出來（ ）
A.甲、乙兩物體都做勻速運動
B.甲物體在10s內運動10m
C.乙物體在10s內運動10m
D.甲物體的速度大于乙物體的速度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答：
（1）反映晶體熔化、液體凝固成晶體時溫度變化規(guī)律的分別是圖和圖。
（2）圖中線段表示晶體在熔化過程中，晶體熔化的條件是：首先 ， 然后。圖中線段表示液體在凝固成晶體的過程中。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎上重新創(chuàng)作的，演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔任編劇、編導的大型舞劇《千手觀音》登上了國家大劇院的舞臺時的劇照。
（1）如圖所示，觀眾看不見領舞者身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的的緣故。
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其是不同的。（填“音調”、“音色”或“響度”）
（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷而產(chǎn)生的效果。（填物態(tài)變化）
（4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生 ， 從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是奧運會上的一些情景，在各個過程中，人對物體不做功的是（ ）
A. 跳水運動員將跳板壓彎的過程
B. 龍清泉舉起桿鈴的過程
C. 利馬手舉火炬在水平地面上勻速前進的過程
D. 朱婷大力扣球的過程
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