【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2．魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg．（g取10N/kg）；請計算
（1）魚缸底部受到的水的壓力；
（2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，為實驗室溫度計、體溫計和寒暑表的結(jié)構(gòu)示意圖，請仔細觀察這三種溫度計，說出它們有哪些不同之處，這些不同的地方與它們的用途有什么聯(lián)系？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點。
（1）實驗時應(yīng)選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．
（2）實驗過程應(yīng)選擇在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行．
（3）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．
（4）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．
（5）改變A的位置，重復(fù)（3）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3．00 | 5．00 | 8．00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3．00 | 5．00 | 8．00 |
分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ．
（6）實驗中多次改變棋子A的位置，重復(fù)進行實驗的目的是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一箱質(zhì)量為5kg的牛奶，放在桌面上，它與桌面的受力受力面積為0.05m2，求：
（1）這箱牛奶對桌面的壓力多大？
（2）它對桌面的壓強多大？
【答案】（1）49N；（2）980Pa。
【解析】
（1）先根據(jù)G＝mg求出一箱牛奶的重力，水平桌面上放置的物體，水平面受到的壓力等于重力；（2）已知桌面受到的壓力和受力面積，直接根據(jù)壓強公式即可求出壓強的大�。�
(1)F壓＝G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N;(2)p＝
＝980Pa.
【題型】計算題
【結(jié)束】
20
【題目】壓強是表示_____的物理量，它不僅跟_____的大小有關(guān)，還跟_____的大小有關(guān)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恒為3V．
（1）請按圖甲所示的電路圖，將實物圖乙連接完整．
（2）閉合開關(guān)接觸時，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ．
（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為 A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù) ，同時記下對應(yīng)的電流值．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小強做出了如圖丁所示的I﹣R圖象，由于此圖線為曲線，小強認為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系，于是對圖象中的坐標進行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系．你認為小強的改進方法是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車分別在同一直線上的 M、N 兩點，同時開始沿直線做勻速運動，它們的 s﹣t圖象分別如圖（a）和（b）所示。若兩車運動6秒時相遇，則 M、N 兩點的距離（ ）
A. 一定為 2.4 米 B. 可能為 1.8 米
C. 一定為 4.2 米 D. 可能為 0.6 米
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為（ ）
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家用電冰箱正常工作時，其兩端的電壓為_____伏。電冰箱工作時將_____轉(zhuǎn)化為其他形式的能。遠距離輸電是通過_____輸電線路輸送的（選填“高壓”或“低壓”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)使用大鐵釘繞成電磁鐵，還找來一些大頭針進行實驗，電路設(shè)計如圖所示。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電磁鐵沒有把大頭針吸引上來，經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。
（1）請你猜想電磁鐵沒有把大頭針吸引上來的原因是_____；
（2）寫出檢驗?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：_____。
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