Question

（2008?吉林）如圖所示．當(dāng)松開(kāi)小車(chē)上擰緊的橡皮筋時(shí)，橡皮筋的

彈性勢(shì)能

轉(zhuǎn)化為小風(fēng)扇的動(dòng)能；小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)向后吹風(fēng)，使小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)．這是因?yàn)?!--BA-->

力的作用是相互的

．

Answer 1

分析：（1）擰緊的橡皮筋發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能，可以對(duì)外做功轉(zhuǎn)化成動(dòng)能．
（2）由于力的作用是相互的，所以小風(fēng)扇向后吹風(fēng)可以獲得向前的空氣推力．

解答：解：擰緊的橡皮筋發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能．橡皮筋在松開(kāi)的過(guò)程中帶動(dòng)小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，將橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小風(fēng)扇的動(dòng)能．小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)給空氣一個(gè)向后的力，由于力的作用是相互的，同時(shí)空氣給小風(fēng)扇一個(gè)向前的力推動(dòng)小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)．
故答案為：彈性勢(shì)能；力的作用是相互的（或力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）．

點(diǎn)評(píng)：本題利用生活中某一實(shí)例，較全面地考查了物理知識(shí)的應(yīng)用，揭示了物理來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識(shí)，是中考的常見(jiàn)題型．
對(duì)于判斷能量轉(zhuǎn)化的題目，我們可以從影響能量大小的因素來(lái)分析能量的變化，找到能量轉(zhuǎn)化的方向．