【題目】大象可以用人類聽不到的聲音進行交流，其實質是（ ）
A.大象沒有發出聲波，是根據感覺、眼神進行交流
B.大象語言對人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見
C.大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見
D.人的聽覺有問題
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω，只閉合開關S1，將滑片P移到中點，電壓表示數為6V，電阻R1的功率為P1，閉合開關S1、S2，將滑片移到最左端，電阻R2的功率為P2，若P1：P2=2：9．則下列說法正確的是（ ）
A. 電源電壓為9V
B. 滑動變阻器的最大電阻為40Ω
C. 電路的最大功率為10W
D. 電路的最小功率為1.62W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】通常情況下，液態氧的沸點是﹣183℃，液態氮的沸點是﹣196℃，液態氦的沸點是﹣268.9℃，利用液態空氣提取氣體時，隨著溫度的升高，最先分離的是
A. 氦氣 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 無法判斷
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．
（1）實驗選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于 ．
（2）直尺的作用是便于比較物與像關系．
（3）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿（填“點燃”、“未點燃”）的同樣大小蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的（選填“A”或“B”）側觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是像．
（5）如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】十一黃金周”期間，小群一家駕車去百脈泉游玩．一路上，所學的物理知識幫助他解決了不少實際問題．在經十東路上，小群注意到一個交通標志牌上的標示如圖所示．
（1）如果小群的爸爸駕車從此處到達明水這段路程用了30min，則汽車的速度是多少？
（2）在遵守交通規則的前提下，計算從標志牌到明水最快要多長時間？
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【題目】關于熱機中的能量轉化關系，下列說法中正確的是
A. 熱機是將機械能轉化為內能的機器
B. 熱機是將內能轉化為機械能的機器
C. 熱機是將燃料的化學能轉化為機械能的機器
D. 熱機是利用化學能來做功，它是將化學能轉化為內能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰．從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如表所示：
時間/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
溫度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中A、B所示，則圖中是水沸騰前的情況，圖中是水沸騰時的情況；
（2）如圖甲所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處： ．
（3）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第分鐘時的數據；
（4）從記錄數據可得出的結論是：此時水的沸騰的溫度為℃，說明此時該地大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓．水在沸騰過程中吸收熱量，溫度 ．
（5）在丙圖中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據表格中正確的數據作出水的沸騰圖象；
（6）在這次實驗中，發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長．為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是、 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】宋代范仲俺的《岳陽樓記》中蘊含了豐富的光學知識，文字詞句與物理知識相符合的是
A. “錦鱗游泳”，看到水里的魚是實像
B. “皓月千里”，皎潔的月亮是光源
C. “浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現象
D. “靜影沉璧”，如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現象
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】木塊在大小為 8N 的水平拉力作用下，20s 內在水平面上沿拉力方向前進 4m，拉力做的功 為 J，功率為__W，木塊所受支持力做的功為__J．
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