【題目】小兵用圖1所示電路來探究“電壓一定時,電流與電阻的關系”. ![]()
(1)將R調為5Ω,閉合開關,移動滑動變阻器至適當位置,記錄兩電表示數.其中電壓表的指針所指位置如圖2所示,它的示數為V. ![]()
(2)將R調為20Ω,小兵在記錄數據前,他應先調節 , 使;
(3)多次實驗后,小兵得到電流和電阻R的倒數的關系圖象如圖3所示,由此他得到的實驗結論是:當電壓一定時,電流與電阻成(選填“正比”或“反比”); ![]()
(4)小兵身旁有一只僅能看清“▄0.25A”字樣的小燈泡,為了知道其額定功率,他根據圖3得到0.25A對應的電阻值為8Ω,從而算出該小燈泡的額定功率P=0.5W,你認為小兵求小燈泡額定功率的方法是否正確:(選填“正確”或“不正確”),你的理由是: .
【答案】
(1)2
(2)滑動變阻器的滑片;電壓表的示數仍為2V
(3)反比
(4)不正確;該圖象是在U=2V的情況下得到的,而當小燈泡兩端的電壓為2V時,通過小燈泡的電流不一定是0.25A
【解析】解:(1)由圖可知,電壓表的量程是0﹣3V量程,分度值為0.1V,根據指針位置可得電壓U=2V;(2)將R調為20Ω,小兵在記錄數據前,要保持電阻兩端的電壓不變,他應先調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數仍為2V(3)由圖3可知,電流與
成正比,則電流與電阻成反比;即當電壓一定時,電流與電阻成反比;(4)該圖象是在U=2V的情況下得到的,而當小燈泡兩端的電壓為2V時,通過小燈泡的電流不一定是0.25A,所以小兵求小燈泡額定功率的方法是不正確的故答案為:(1)2;(2)滑動變阻器的滑片;電壓表的示數仍為2V;(3)反比;(4)不正確;該圖象是在U=2V的情況下得到的,而當小燈泡兩端的電壓為2V時,通過小燈泡的電流不一定是0.25A. (1)電壓表的讀數,要先觀察選用的量程及對應的分度值,再根據指針位置讀數;(2)研究電流與電阻的關系,需要保持電阻兩端的電壓不變,采用的方法是調節滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓為定值;(3)由圖3可知,電流與
成正比,則電流與電阻成反比;(4)圖3的圖象是在U=2V的情況下得到的,而當小燈泡兩端的電壓為2V時,通過小燈泡的電流不一定是0.25A,據此分析判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點. ![]()
(1)實驗操作要解決兩個問題: ①如何確定的位置;
②如何比較的大小來判斷像的性質?
(2)為了研究像和物到鏡面距離的關系,應多次改變 , 重復實驗.
(3)實驗表明,像與物相對于鏡面
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是探究感應電流產生條件的實驗裝置,磁體和銅棒均水平放置,閉合開關,當銅棒水平向右運動時,小量程電流表G的指針向右偏轉,為使電流表指針向左偏轉,下列方法可行的是( ) ![]()
A.使銅棒豎直向下運動
B.使銅棒豎直向上運動
C.將磁體的N、S極對調,仍使銅棒水平向右運動
D.保持銅棒靜止不動,使磁體水平向左運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應量取質量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數據如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲 Q乙 .
(3)分析實驗數據可知物質的吸熱能力強.![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,R是壓敏電阻,其阻值隨壓力的變化而改變,R0為定值電阻,閉合開關S,改變R上壓力大小.兩電表示數之間的關系圖象如圖2所示,則電源電壓U=V.R0=Ω;當R0消耗的電功率為0.4W時,R消耗的電功率P=W. ![]()
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【題目】最近,一項“中國原創”重大發明成為世界關注的焦點!它被稱為“空中奔跑的巴士”(又稱巴鐵),預計今年7月進行測試,其模型如圖所示,巴鐵依次靠電力驅動在鋼軌上行駛,相當于40輛柴油公交車的運量,若1輛柴油公交車日常行駛時發動機的平均輸出功率為60kW,發動機的效率為30%,每消耗1kg柴油排放二氧化碳約為3kg,柴油的熱值近似取q=4.0×107J/kg.、 ![]()
(1)若巴鐵在100s內沿直線行駛了1500m,求這段時間內巴鐵的平均速度;
(2)按柴油公交車每日行駛10h計算,鎮江若引進1輛巴鐵取代40輛柴油公交車,則每日可減少二氧化碳排放量多少千克?
(3)巴鐵車內電器每天需消耗60kWh的電能,若這些電能全部由車頂上的太陽能電池板來提供,已知該太陽能電池板1m2面積上接收到的太陽平均輻射功率為1kW,光電轉化效率為20%,每天日照時間按6h計算,求需太陽能電池板的最小面積.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C是家用電冰箱三線插頭的三個插腳,關于這三個插腳的說法正確的是 ( ) ![]()
A.三個插腳一樣長
B.A、C兩插腳分別與電冰箱內部工作電路兩端相連
C.插入插座時,插腳C與火線相接,B與零線相接
D.插入插座時,電冰箱的金屬外殼通過插腳A與大地相連
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點![]()
(1)實驗時應選(較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論: .
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板(前/后)側觀察白卡片上是否有A的像.白卡片上(會/不會)有A的像,因為平面鏡成的是(虛/實)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是練習使用測電筆的兩種情形,圖所示方法是正確的,若電路中插座完好且接線正確,按正確方式使用測電筆,將筆尖插入插座的側插孔,氖管會發光.若按圖中錯誤方式操作,易造成(選填“單線觸電”或“雙線觸電”) ![]()
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