Question

【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100 g的冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度—時間圖像，根據圖像可知：

(1)冰屬于______(填“晶體”或“非晶體”)。

(2)在BC階段物質處于________(填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態。

(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了_______J的熱量。[c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度—時間圖像，老師認為他的CD段數據有問題，老師做出這樣判斷的依據是_______________。

Answer 1

【答案】 晶體 固液共存 4.2×103 因為水的比熱容比冰大，質量相同的水和冰吸收相同的熱量，水升溫應較慢，而圖丙CD段水升溫較快_

【解析】（1）由圖乙可知，冰在熔化過程中，溫度保持不變，所以冰屬于晶體；（2）在BC段冰處于正在熔化的過程，此過程中物質是處于固液共存狀態的；（3）由圖示可知，冰熔化所用的時間為15-5=10min=600s，由CD可知，熔化成的水在10min內升高的溫度為10oC，所以可得水在10min內吸收的熱量為Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg℃) ×0.1kg×10oC=4.2×103J，也就是說冰在熔化過程中吸收的熱量為4.2×103J；（3）由于水的比熱容比冰大，當相同質量的水和冰吸收相同的熱量時，水升溫應較慢，而圖丙CD段水升溫較快，不符合實際。