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(8分)本題有兩小題：

（1）圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置．

①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過_______________________來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）。

②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______________（填字母）

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

（2）用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”；

①圖19所示壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

②圖20甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強大小與深度有關；比較圖______________可知液體壓強大小還與液體的密度有關。

（1）①使液體均勻受熱加熱時間 ②B （2）①高度差不漏氣 ②甲和乙乙和丙

解析:

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2）用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”；

①圖19所示壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
②圖20甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強大小與深度有關；比較圖______________可知液體壓強大小還與液體的密度有關。

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省泰州市泰興初級實驗中學初三上學期階段測試物理試題 題型：計算題

(8分)本題有兩小題：
（1）圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置．
①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過_______________________來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）。
②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______________（填字母）
A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯

（2）用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”

①圖19所示壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
②圖20甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強大小與深度有關；比較圖______________可知液體壓強大小還與液體的密度有關。

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省泰州市初三上學期階段測試物理試題 題型：計算題

(8分)本題有兩小題：

（1）圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置．

①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過_______________________來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）。

②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______________（填字母）

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

（2）用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”；

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

I.詞語識別（本題30小題，每小題0.5分，滿分15分)，
1）下列有六組英語詞組，請根據所給的英語單詞或短語，選擇其最合適的漢語解釋，并將答案號碼填涂在答題卡上。
Group 1

1. negative       A.原則
2. reserve        B.巧合
3. principle      C.消極的
4. coincident     D.提倡
5. advocate       E.保護區
F.積極的

Group 2

6. drought       A.滅絕
7. threat         B.物種
8. extinct        C.干旱
9. species        D.威脅
10.habitat       E.棲息地
F.習慣

Group 3

11.considerate    A. 社區
12.conflict       B. 訂閱
13.community    C. 沖突
14.adolescence    D. 體貼的
15.subscribe      E. 青少年時期
F. 考慮

Group 4

16.nutrition     A. 產生
17.evolution    B. 進程
18.fortnight    C.營養
19.possession   D.（生物）進化
20.come about   E.兩周
F. 所有物

Group 5

21.by and by    A. 為了…的利益
22.all in all     B. 轉眼間
23.in a flash    C. 不久之后
24.for good      D. 總之
E.永遠

2）下列每小題A、B、C、D選項中，有其中一個選項的某個單詞語法拼寫不正確，或某個句子或短語的語法不正確，請將該項答案號碼填涂在答題卡上。
25. A.an X-ray machine, an honest man, an 11-year-old school
B.a university,a useful tool, an unexplored area
C.an orange, an MP4 player, an one-legged table
D.an uncle, a boxer, a European, a UFO
26. A.healthier,friendlier,lonelier
B.cleverer, narrower,heavier
C. sadder, redder, fitter, thinner
D.bigger,hotter, more badly
27. A. They found him was knocked down. B.My dream has come true.
C. He’s working there.            D.Mother cooked meals for them.
28. A.regretted, admitted, omitted   B. preferred, occurred, referred
C. writting, trapping, slipping  D.forgotten,fled,hidden
29. A. Never shall I forget it.
B. Had I known it,I would have told you.
C..No sooner had he arrived than the bell rang.
D.Seldom does he comes here.
30. A. with our lessons over
B.with his mother ill
C.with a strong wind blowing
D.with her head bent

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