【題目】某同學用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為
、
、，則下列說法中正確的是（ ）
A. 測量結果最后應記作
B. 此刻度尺的最小刻度是
C. 中最末一位數字“
”是有意義的
D. 這個記錄結果是錯誤的
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【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作： a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是（選填“a”、“b”或“c”）
（2）進行正確實驗操作后，本實驗可得到：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．
（3）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車 ．
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【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果。小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木和泡沫)，進行了如圖所示的實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發出的聲音大小。
(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是__________________。
(2)小明記錄的實驗數據如下表：你認為表中空格處應填入______________。
材料種類 | 聚酯棉 | 軟木 | 泡沫 |
玻璃杯發聲大小 | 最小 | 最大 | 較大 |
最強 | 最弱 | 較弱 |
(3)小明實驗中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合裝修隔音墻的是_____________。
(4)你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的_______________(寫出一個即可)。
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【題目】下面是比較物體運動快慢的三種方法：
比較相同時間內通過路程的多少；
比較通過相同路程所用時間的多少；
比較單位時間內通過的路程的多少．
我們在觀看百米賽跑時，認為跑在前面的運動員跑得快，這是采用上述第________種方法，而裁判員認為，到達終點花時少的運動員跑得快，這是采用上述第________種方法．若要比較滑翔機與賽車運動的快慢，則需采用上述第________種方法比較方便．
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【題目】2010年3月5日12時55分，在酒泉衛星發射中心，“長征四號丙”運載火箭成功地將“遙感衛星九號”送入太空預定軌道．如圖是火箭發射升空時的情景，以下說法正確的是（ ） 
A.火箭上升過程中動能不變，重力勢能增大，機械能增大
B.火箭升空利用了力的作用是相互的
C.火箭升空時受到平衡力的作用
D.火箭升空時受到慣性力的作用
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【題目】如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，貨物底面積為4m2 ， 物體放置在水平地面上時對地面的壓強Pa．當拉力F為500N，貨物在50s內勻速上升5m，在此過程，中，拉力做功的功率是W；滑輪組的機械效率是 ． 
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【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N．不計繩重及摩擦，此過程中（ ）
A. 拉力F甲小于拉力F乙
B. F甲做的功大于F乙做的功
C. 甲滑輪組的機械效率小于乙滑輪組的機械效率
D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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【題目】小明同學在做雞蛋浮沉的實驗時如圖，用適當濃度的鹽水使雞蛋正好懸浮．那么下列操作和判斷正確的是（ ） 
A.向鹽水中加一些清水，雞蛋將上浮直至漂浮，過程中雞蛋所受的浮力一直不變
B.向鹽水中加一些鹽，雞蛋將上浮直至漂浮，過程中雞蛋所受的浮力一直不變
C.向鹽水中加一些清水，雞蛋將下沉的原因是排開液體的密度減小，浮力減小
D.向鹽水中加一些鹽，雞蛋將下沉的原因是雞蛋所受的重力變大，浮力不變
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【題目】請參與以下實驗探究過程：
（探究名稱）影響液體蒸發快慢的因素。
（提出問題）液體蒸發快慢跟哪些因素有關？
（猜想與假設）通過觀察圖甲和聯系生活實際進行猜想。
猜想一：液體蒸發快慢可能跟液體________的高低、液體________的大小和液體表面空氣流動快慢有關。
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發快慢可能還與______有關。
（設計與進行實驗）小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：
如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發快慢與_______________________是否有關。
此實驗過程中需控制酒精的______和表面積相同。
（交流與評估）我們知道液體蒸發時要吸熱，請你舉一個應用蒸發吸熱的事例：_______________________。
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