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“濟南版桃花源”輪廓初現，濟西濕地公園里，水波點點，輕霧繚繞，花香四溢，柳枝搖曳。關于公園里的自熱現象，下列分析正確的是

A．水中的“白云”，是由光的折射形成的

B．花香四溢，說明了分子在不停地運動

C．柳枝搖曳，力可以改變物體運動狀態

D．輕霧是由空氣中的水蒸氣液化而形成

BCD

試題分析：A.水中的“白云”是天空中的白云的像，是平面鏡成像，屬于光的反射，A選項錯誤；
B.花香四溢，是擴散現象，說明了分子在不停地運動，B選項正確；
C.柳枝搖曳，說明柳枝受到了力的作用，力可以改變物體的運動狀態，C選項正確；
D.霧是空氣中的水蒸氣遇冷而形成的小水滴，是液化現象，因此D選項正確；
本題答案選BCD

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是足球運動員爭搶“頭球”時的情景。用力頂球，球向外飛出，這說明力可以改變物體的（4），同時運動員的頭部有疼痛感，這說明力的作用是（5）的，被頂出的足球在空中飛行時，受力（6）（選填“平衡”或“不平衡”）。

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（6分）如圖所示是一輛新型坦克，其質量為40t，發動機的額定功率為1000kW，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m²。g取10N/kg，求：

（1）坦克的重力；
（2）坦克靜止時對水平地面的壓強；
（3）坦克以額定功率行駛10min，發動機所做的功。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小車在拉力F作用下沿水平地面勻速向左運動，其受力分析如圖，下列說法正確的是

A．重力G和F支是一對相互作用力

B．拉力F和F_支是一對平衡力

C．拉力F和重力G是一對平衡力

D．拉力F和摩擦力f是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在圖中，重為4牛的小球懸浮在水中，用力的圖示法畫出小球所受的重力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，摩擦有利也有弊。以下屬于有害摩擦并需要減小的（）

A．叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的摩擦

B．手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦

C．人爬桿時，人與桿的摩擦

D．軸轉動時，鋼珠與軸承之間的摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小蓮為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，小蓮設計了如圖所示的三次實驗。
（1）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是：在壓力相同時，               ，滑動摩擦力越大。
（2）在丙圖中，當物體A勻速運動時，彈簧測力計示數F₃為1.8 N，若彈簧測力計示數增大到2.2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為      N。
（3）小明仔細觀察了小蓮的實驗過程，發現除實驗次數少之外，還存在著不足，請你幫小明寫出其中一條：　                                 　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明看到跳水運動員被跳板高高彈起，思考“彈力的大小跟哪些因素有關”的問題，并提出猜想一：彈力的大小與形變量有關，猜想二：彈力的大小與長度有關，請你提出猜想三：彈力的大小與　　有關。小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一，用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實驗（將鋼鋸片夾在臺鉗內，鋼鋸片形變量用末端側移量x表示，鋼鋸片長度用L 表示）

（1）請對小明的實驗過程進行評估
（2）小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關系，記錄數據如下表：

實驗次數	形變量X/cm	長度L/cm	彈力/N
1	2	15	0.48
2	2	20	0.22
3	2	25	0.12

分析實驗數據，可得出結論　　　

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