【題目】在圖示電路中，當滑動變阻器R2的滑片P向右移動時，電流表A1示數 ，電流表A2示數 ，電流表A3示數 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
科學實驗活動冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物質間比較的說法中不正確的是
A．硬度：銅大于黃銅
B．鐵元素的質量分數：Fe2O3＞FeO
C．熔點：武德合金小于鉛（鉛為武德合金成分之一）
D．銅和鐵生銹的難易：銅比鐵難
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置圖．
（1）實驗器材：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 ．
（2）在豎直的玻璃板前放點燃的蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關系的方法是 ，（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像．
（4）當蠟燭A像玻璃板靠近，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）如圖，蠟燭A和B可以放在刻度尺上通過前后移動來觀察像的大小情況，實驗中使用刻度尺，其主要目的是
A．觀察能否成像 B．觀察像的大小 C．比較像與物到平面鏡的距離 D．觀察像的虛實
（6）實驗中，仔細觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，請你分析產生兩個像的原因： ．
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【題目】小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進行實驗，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動了1.5m，重物上升0.5m，已知該滑輪組的效率為70%（g取10N/kg）．
（1）畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況．
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起重物的質量是多少？
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【題目】小明同學按照以下步驟測量鹽水的密度：
①在燒杯中倒入適量鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1；
②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒，測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；
③ ；
④把測得的數據填入表格，計算出鹽水的密度．
（1）請補充步驟③的內容．
（2）為了記錄相關數據，他設計了如下表格，請將表格中第一行所缺的項目補充完整．
燒杯和鹽水的總質量/g 燒杯和剩余鹽水的總質量/g 量筒內鹽水的質量/g 鹽水的密度/（gcm﹣3）
（3）鹽水密度的表達式為ρ= ．（用測量的物理量符號表示）
（4）另一位同學的實驗步驟如下：
①先測出空燒杯的質量為m1′；②接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測出空燒杯和鹽水的總質量為m2′；③再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積V′；④計算出鹽水的密度ρ′．兩位同學所測的密度中 （選填“ρ”或“ρ′”）更為準確，造成密度測量不準確的原因是 ．
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【題目】我們平時喝的瓶裝礦泉水，每瓶凈裝水550g，則：
（1）礦泉水瓶的容積至少要多少ml？
（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少g的醬油？（ρ礦泉水=1.0×103kg/m3，ρ醬油=1.1×103kg/m3）
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【題目】若物體做勻速直線運動，那么下列說法中不正確的是（ ）
A.物體的速度一定保持不變
B.物體一定只受一對平衡力的作用
C.物體的內能可能增大
D.物體的機械能可能增大
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【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖1所示．
（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇 （選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據圖1連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖2所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該 ．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰的辦法是否正確？答： ．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數據，你認為這些數據是否合理，請說明理由．
答： ．
實驗小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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【題目】用相同的熱源，分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的關系圖象如圖所示，根據圖象可知，比熱容較大的是 液體。如果乙液體是水，那么質量為1kg，初溫為20℃ 的乙液體吸收1.89×105J的熱量后，溫度將升高 ℃ [水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]．
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