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關(guān)于聲速，下列說法中正確的是

A．聲音在真空中傳播的速度最快	B．聲音在所有介質(zhì)中傳播的速度都相同
C．聲音在水中傳播的速度最快	D．通常情況下，聲音在固體中傳播速度較快

聲音在真空中不能傳播，聲音傳播需要介質(zhì)，并且在不同介質(zhì)中傳播速度不同，通常情況下，聲音在固體中傳播速度較快，選D

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下左圖所示，上海世博會開幕式煙火表演時燃放的禮花將夜空裝點得絢麗多彩，雖然禮花綻放時聲音和景象是同時發(fā)生的，但在遠處觀看往往總是先看到禮花綻放的景象后聽到聲音，其原因是____________。禮花綻放發(fā)出聲音上通過______傳入人耳的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè)ィ恤~和岸邊散步的人都可聽到馬達聲。若距快艇的距離相同，則最先聽到快艇啟動的馬達聲的是，這是因為聲音在空氣中比在水中傳播速度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有四個實驗現(xiàn)象：

A．將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；

B．吹響笛子，手指按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音；

C．吊著的大鐘上固定一支細小的筆，鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速水平拖過，紙上出現(xiàn)彎曲的圖像；

D．鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲消失。

能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗是：。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？” 她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠發(fā)聲的。她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點。不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將電鈴放到玻璃鐘罩中，用抽氣機抽去空氣，接通開關(guān)，使電鈴工作，這時幾乎_________鈴聲（選填“聽到”、“聽不到”），慢慢地放人空氣，鈴聲會____________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

光在真空中的傳播速度為3×10⁸m/s，為實現(xiàn)我國的探月計劃，向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面約需2.6s，則地球和月球之間的距離是 m.，改用超聲波（選填“能或不能”）用相同的方法測出地球與月球間的距離。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）小偉同學(xué)所在的課外科技活動小組，
通過實驗測出聲音在幾種物質(zhì)中傳播的速度
（如表所示）。認真閱讀表格，你一定能有所發(fā)現(xiàn)．
請你填出其中的任意兩條。
答：______________________________；
__________________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某人對著一口枯井大叫一聲，經(jīng)過0.2s后聽到了回聲，問這口枯井約有多深？
（4分）

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