【題目】照相機的鏡頭相當于一個____鏡，被拍攝的物體應在距鏡頭____的位置，在相當于____的膠片上得到____的____的____像.
目標測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2014年是國家對重點地區實行大氣“國考”的第一年.12月30日，南京市環保局發布消息，南京今年PM2.5下降2%的考核目標已基本完成．“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μm相當于
（ ）
A．2.5×10﹣6km B．2.5×10﹣3mm C．2.5×10﹣1nm D．2.5×10﹣9m
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【題目】汽車作為一種現代交通工具正在走進千家萬戶，大部分汽車的發動機是內燃機，在工作過程中，只有 沖程對外做功；汽車發動機工作時會產生大量的熱，人們利用水的循環給它散熱降溫，主要是因為水的 大．
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【題目】某同學用圖1所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源電壓恒為3V．
（1）閉合開關后，電流表無示數，但電壓表有示數，原因可能是 ．
A．電流表斷路 B．電壓表斷路 C．R1斷路 D．R2斷路
（2）探究電流與電壓的關系時，應保持 不變（R1/R2）．圖2是這位同學根據實驗數據畫出的圖象，由此得到的結論是 ．
（3）探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數是1.0A；要使電流表示數是0.5A，R1的阻值是 Ω；多次測量后，作出的I﹣R是圖3中的 ，探究操作過程中，眼睛先看 （“電壓表”或“電流表”）．
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【題目】如圖，鋼條下端固定.現分別用不同的力去推它，發生A、B、C、D四種形變，F1 = F2 = F3＞ F4，則
(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是_________________.
(2)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是 _______________ .
(3)能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是___________________.
(4)在本實驗中，小華采用的研究方法叫做 ___________________法.
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【題目】小明用刻度尺、兩端開口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測鹽水的密度，操作步驟如下：
①將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出現圖甲所示的現象，說明水對 ____有壓強．
②用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1(如圖甲所示)．
③將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中，直到橡皮膜表面與水平面相平，測出管底到鹽水液面的高度為h2(如圖乙所示)．
(1)用小明測得的物理量推導出鹽水密度的表達式為ρ鹽水= _____(水的密度用ρ水表示)．
(2)分析實驗過程，小明測得的鹽水密度值比真實值偏 _____，這主要是操作中的第 ____步造成的．
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中
甲 乙
(1)在兩個力的作用下，物體處于平衡狀態，我們就說這兩個力是平衡力.“物體處于平衡狀態”是指物體處于__________________ 狀態或勻速直線運動狀態.
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，若左右兩邊的鉤碼個數不相等，小車________(選填“能”或“不能”)保持平衡.這說明兩個力必須大小_______(選填“相等“或“不相等”)，才能使小車平衡.
(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖乙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡.實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力 _____________________________________的條件。
(4)為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學們在上面步驟的基礎上，用鋸條將小車從中間鋸開，這樣小車將 ______(選填“能“或“不能”)保持靜止.這說明 只有當兩個力作用在 _______ (選填“同一”或“不同”)物體上時，才能使物體保持平衡。
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【題目】用普通照相機拍攝不同景物時要調節鏡頭，使底片上得到清晰的像，攝影術語稱為“調焦”，其實這種操作并不是改變鏡頭的焦距，而是________________________；為了控制曝光量，一是利用________控制進入鏡頭光的多少，或者是用__________控制曝光時間。
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【題目】現有阻值為20Ω不變的純電阻元件R0及未知定值電阻Rx，現利用電壓可調的電源、量程為0～0.6A的電流表、量程為0～15V的電壓表、標有“10Ω 1A”的滑動變阻器及純電阻元件R0，組成如圖所示的電路，則：
（1）若電源電壓為6V，當滑動變阻器的滑片處于最右端時，電流表的示數為多少安；
（2）在保證電路安全的情況下，電源電壓的最大值為多少伏；
（3）將純電阻元件R0換為未知定值電阻Rx，固定電源電壓，調節滑片，當電流表的示數為0.2A時，電壓表的示數為14V；當電流表的示數為0.3A時，電壓表的示數為11V．此時電源電壓及未知電阻Rx的阻值為多少．
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