在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
(1)實驗時應(yīng)使杠桿在________位置平衡，這樣做是為了便于________；如下圖小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5 N，杠桿上每一格長5 cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
(2)將表格中的實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
(3)小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是________．
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| 測量次序 | 斜面粗糙程度 | 物重G（N） | 斜面高 h（m） |
沿斜面的拉力F（N） | 斜面長L（m） | 有用功 W有（J） |
總功 W總（J） |
機(jī)械效率η |
| 1 | 較粗糙 | 1.5 | 0.1 | 0.6 | 0.4 | 0.15 | 0.24 | 62.5% |
| 2 | 較粗糙 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.4 | 0.3 | 0.48 | 62.5% |
| 3 | 較粗糙 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.4 | 0.6 | 0.96 | 62.5% |
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| 實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 15 |
| 2 | 1 | 20 | 2 2 |
10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
| 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
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甲乙兩個實驗小組在探究“杠桿的平衡條件”時，分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論
| 甲 組 | |||||
| 次數(shù) | 動力 | 動力臂 | 阻力 | 阻力臂 | |
| 1 | 7 | 4 | 2 | 14 | |
| 2 | 6 | 4 | 8 | 3 | |
| 3 | 4 | 5 | 2 | 10 | |
| 結(jié)論 | 動力*動力臂=阻力*阻力臂 | ||||
| 乙 組 | |||||
| 次數(shù) | 動力 | 動力臂 | 阻力 | 阻力臂 | |
| 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | |
| 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | |
| 結(jié)論 | 動力+動力臂=阻力+阻力臂 | ||||
他們在交流時，乙組發(fā)現(xiàn)了自己實驗結(jié)論的錯誤和出現(xiàn)錯誤的原因。你認(rèn)為乙組出現(xiàn)錯誤的原因有哪些?請找出兩條．
原因①：________________________________________________________________.
原因②：________________________________________________________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明為了測某種小礦石的密度，進(jìn)行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；
C．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積；
D．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢放入量筒中并記下總的體積；
E．將小礦石從水中取出，直接放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡。
（1）量筒量出小礦石的體積如圖甲所示；用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，
放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。由此可知，小礦石的密度ρ= kg/m3。
（2）按照這種方法測出的小礦石的密度會比實際值偏 ，原因是 。
（3）小明所采取的實驗方案除了對實驗結(jié)果造成一定的偏差之外，還可能造成另一不良后果，即 。請你對小明的實驗方案提出一條改進(jìn)的建議： 。
26、（5分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向 調(diào)（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 。
（2）實驗過程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將左邊的鉤碼向 （填“左”或“右”）移動 格。
（3）實驗中，要改變力和力臂的數(shù)值，得到多組實驗數(shù)據(jù)，這樣做的目的是 。
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