Question

（2003?山東）2003年春季我國部分地區出現了SARS疫情，我國政府采取了強有力的措施有效地控制了該病的流行．學校為防止SARS進入校園，規定學生每天要測量體溫．小明用如圖所示的醫用體溫計測量體溫時，他觀察到體溫計的初始狀態如圖甲所示，然后他將體溫計

用力向下甩幾下

，這樣做的道理是

將液柱中的水銀回到溫度計的玻璃泡

，取出體溫計后觀察到體溫計的示數如圖乙所示，小明的體溫是

36.2

℃．

Answer 1

分析：體溫計的玻璃泡上面有一個很細的縮口，當水銀膨脹能通過縮口升到上面的玻璃管里，當體溫計離開人體，水銀變冷收縮，水銀柱來不及退回玻璃泡，就在縮口處斷開，仍然指示人體的溫度，所以體溫計可以離開人體讀數．但是在使用時，由于水銀還在縮口上方，所以使用必須用力向下甩，讓水銀回到下面的玻璃泡內．

解答：解：觀察甲圖可知，此時體溫計中的水銀還在縮口上方，沒有回到下面的玻璃泡內，必須用力向下甩同征，讓水銀回到下面的玻璃泡內；
觀察乙圖，可知體溫計的分度值是0.1℃，所以此時的讀數為36.2℃．
故答案是：用力向下甩幾下；將液柱中的水銀回到溫度計的玻璃泡；36.2．

點評：此題考查體溫計的使用方法和讀數，同學們要能夠根據體溫計和普通溫度在結構上的區別來掌握其使用方法上的不同．