【題目】小宇了解到光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。于是，他將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關S和電源連接成如圖所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，逐漸增大照射在光敏電阻上的光照強度，觀察電表示數的變化情況，下列判斷正確的是
A. 電壓表示數不變
B. 電流表示數變小
C. 電壓表示數變小
D. 電流表示數變大
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金的電阻小。
(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過__________(填“溫度計升高的度數”或“加熱時間”)來反映的。
(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油的比熱容______(填“大于”或“小于”)水的比熱容。
(3)通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數升高得快，由此得出的實驗結論是__________________
(4)該實驗中用到的研究物理問題的方法是_____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”現在市場上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用“聰明火”技術，電腦智能控溫、控壓，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養和口感，其簡化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關．把電飯鍋接入220V電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時的電流隨時間變化的圖象如圖乙所示。求：
（1）電熱絲R2的阻值（計算結果保留一位小數）；
（2）這個電飯鍋在0---15min內把質量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃，求電飯鍋在這段時間內加熱的效率。[c米飯=4.2×103J/（kg.℃）]
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【題目】如圖所示，是某同學檢查視力時的情景，下列說法正確的是
A. 鏡中視力表的像是實像 B. 鏡中視力表的像比視力表略小
C. 鏡中視力表的像到該同學的距離為4.6 m D. 鏡中視力表的像是光的直線傳播形成
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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是
A. 為了保證實驗效果應選擇較厚的玻璃板
B. 實驗時玻璃板a應與水平桌面垂直放置
C. 豎立在玻璃板后面移動的蠟燭c不用點燃
D. 該實驗最好在較暗的環境中進行
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【題目】小華利用如圖所示的實驗裝置，探究電阻的大小與哪些因素有關。圖中A為錳銅線，B、C、D為鎳鉻合金線，S表示橫截面積，A、B、C的長度相同。下列說法中正確的是
A. 若探究電阻大小與溫度是否有關，應選擇B和C這兩根金屬線分別連入
B. 若探究電阻的大小與橫截面積是否有關，應選擇C和D這兩根金屬線分別連入
C. 若探究電阻的大小與長度是否有關，應選擇B和D這兩根金屬線分別連入
D. 若探究電阻的大小與材料的是否有關，應選擇A和B這兩根金屬線分別連入
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【題目】在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時:
(1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的棋子、鉛筆、刻度尺。
(2)實驗時應選擇玻璃板來代替平面鏡,主要目的是_______(選填“看清A的像”或“看清B”),便于確定A的像位置。
(3)在實驗過程中,將棋子A放在玻璃板的一側,則棋子B應放在玻璃板的另一側。一邊移動棋子B,一邊___(選填“用眼睛透過玻璃板觀察B”或“直接觀察B”),直至__________時便停止移動蠟燭B,B的位置即為棋子A像的位置,用鉛筆分別在______位置做標記。
(4)若要驗證A的像為虛像,可在_____的位置豎直放一張白紙,用眼睛直接觀察,若白紙上沒有______,說明像為虛像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學在做“探究平鏡成像”的實驗時．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點燃玻璃板前的蠟燭A．進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 ________
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 ________關系．
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 ________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ________．（填“實”或“虛”）
（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時．它所成像 ________（填“變大”、“變小”“不變”）．
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