【題目】關于聲現象，下列說法正確的是
A. 振動停止，聲音立即消失
B. 超聲波在真空中傳播的速度是3×108m/s
C. 發聲體的振動頻率越高，響度越大
D. 學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“620”創新實驗小組像科學家一樣進行科學研究：
他們進入一個環境溫度可以保持在0℃的實驗室，嘗試測量冰的密度．
【實驗器材】天平（砝碼）、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規則的小冰塊
【實驗步驟】
①選擇合適的器材、測出小冰塊的質量m；
②選擇器材 、 和水，測出小冰塊的體積C；
③根據ρ= ，代入所測得的實驗數據，并通過計算得到冰的密度為0.9×103kg/m3
小華同學做完實驗，意猶未盡，還想回家測量正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致，經王老師同意，他將實驗桌上的所與器材帶回了家，請你僅利用所帶回家的器材，為小華設計一個最簡便的實驗方案，測出該冰塊的密度．
【實驗步驟】
④選擇器材 、 ，測得冰塊的質量；
⑤選擇器材 ，測出該冰塊的 ．
⑥通過計算得出冰的密度．
【實驗分析】
小華同學發現所測冰的密度比實驗室中所測得冰的密度更大，原因可能是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】親愛的同學，請你應用所學物理知識回答下列問題；
（1）如圖1所示，是用來測量的大小的工具，使用前應 ， 明確該儀器的和分值；
（2）如圖2所示，是手機中顯示天氣預報的截圖，觀察此圖可知，當天的最大溫差是 ． 19：54時的氣溫是；
（3）如圖3所示的刻度尺，其分度值為mm，小紅用該刻度尺對實際長度為70.0cm的課桌進行測量，所測得的數據約為66.7cm，經過分析，導致該測量結果錯誤的原因可能是 ， 糾正錯誤后，為了減小實驗誤差，還要進行 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力：（1）就是物體的重力；（2）大小等于物體所受重力的大小；（3）這壓力是由于桌面的形變而產生的；（4）這壓力是由于物體的形變而產生的
A. （1）（4）B. （1）（3）
C. （2）（3）D. （2）（4）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，已知電源電壓為U，三個電源的阻值分別為R1、R2和R3 ， 求：
①當S1、S2均斷開，電流表和電壓表的示數；
②當S1、S2均閉合時，電壓表和電流表的示數．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為所成的像，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材是_______。
（2）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面__________。
（3）實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系。
（4）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點，是為了能確定____________。此時需拿一支________(選填“點燃”或“未點燃”)的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭，直到看上去它跟________(選填“甲”或“乙”)完全重合。
（5）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是___________________________________。
（6）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上____________接收到蠟燭甲的像(填“能”或“不能”)。
（7）小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系。其中能夠達到實驗目的是（____）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2018年12月12日16時45分，“嫦娥四號”探測器發動機正常關機，順利進入環月軌道繞月飛行。若此時“嫦娥四號”探測器所受的一切外力突然消失，則它將會
A. 繼續繞月飛行B. 做勻速直線運動
C. 在空中靜止不動D. 立即返回落向月面
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
