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在研究導體中的電流與導體電阻的關系實驗中，所用電路如圖所示.當R換用一個較大的電阻時，______閉合開關后就觀察電流表的示數（填“能”或“不能”）.你的理由是___________________.應該采取的正確方法是_______.?

答案：見詳解
解析：

不能；換用不同的電阻后，其兩端的電壓將發生改變；調節滑動變阻器，使電阻R兩端的電壓保持不變

提示：

考查電路連接

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科目：初中物理 來源： 題型：

26、在研究導體中的電流與導體電阻的關系時，要保持導體兩端的電壓不變．以下各個研究實例中，與其所用的研究方法相同的是（　　）

A、研究液體內部壓強與哪些因素有關

B、研究磁場時，引入磁感線的概念

C、研究電流時，將它比作水流

D、把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲越來越小，推出真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鶴壁二模）為了探究“通過導體中的電流與電壓、電阻的關系”，某同學連接了如圖所示的電路圖．

（1）請將如圖所示的實物連接成實驗電路（要求滑動變阻器的滑片向左移電流表示數變小），并在方框內畫出電路圖．
（2）連接電路時，開關應

斷開

，變阻器的滑片P應置于

左

端．（填“左”或“右”）
（3）接通電路后，發現電流表指針不偏轉，電壓表指針有明顯的偏轉，調節變阻器的滑片時也沒有任何的變化．你認為電路中的故障是

電阻R開路

．
（4）在研究導體中的電流與電壓的關系時，滑動變阻器的作用是

改變電阻R兩端電壓

．
（5）此電路還可以研究的實驗是

測電阻

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究“導體中的電流與導體電阻的關系”時，要保持導體兩端的電壓不變．以下各個研究實例中，與其所用的研究方法相同的是（　　）

A．研究磁場時，引入磁感線的概念

B．比較溫度的高低時，通過液體受熱后的體積變化來認識它

C．研究壓力的作用效果跟哪些因素有關

D．為了表示光的傳播方向，引入光線的概念

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究導體中的電流與電壓、電阻關系時，設計了下面的記錄表1和表2．但在兩表中漏填了一些數據，請你幫他填完整并分析得出研究結論．
表一

電阻（Ω）	電壓（V）	電流（A）
5	2	0.4
	4	0.8 0.8
	6 6	1.2

表二

電壓（V）	電阻（Ω）	電流（A）
4	5	0.8 0.8
	10	0.4
	20 20	0.2

表一研究表明：

在電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比

；
表二研究表明：

在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究導體中的電流與導體電阻的關系時，要保持導體兩端的電壓不變．以下各個研究實例中，與其所用的研究方法相同的是（　　）

A．研究力的共同作用效果時，引入合力概念

B．研究磁場時，引入磁感線的概念

C．研究電流時，將它比作水流

D．研究液體內部壓強與哪些因素有關

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