【題目】將兩只滑動變阻器按如圖所示方法連接，要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大，應把滑片P1、P2放在（ ）
A. 滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端
B. 滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端
C. 滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端
D. 滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為___________N，放手后物體將___________（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受浮力為___________N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年1月，我國發射的世界首顆量子科學實驗衛星，完成了在軌測試任務．實驗衛星與地面通信聯系是利用（ ）
A.次聲波
B.無線電波
C.紅外線
D.超聲波
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小林用如圖所示的滑輪組在20s的時間內把重200N的重物勻速提升了6m，拉力所做的功為1500J，求：
（1）小林所做的有用功功率；
（2）滑輪組的機械效率；
（2）拉力的大小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．
（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作 ．
（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關；
（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．
（a）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想A的，若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小 （相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
（b）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是 （正確/錯誤）的．
（4）接著，小組進行了實驗驗證．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽油機的活塞面積是50cm2，活塞一個沖程的路程是25cm，做功沖程燃氣產生的平均壓強為8×105Pa．飛輪的轉速是60O r/min．求：
（1）做功沖程活塞受到的平均壓力；
（2）在一個工作循環中，燃氣對活塞所做的功；
（3）該汽油機的功率．
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