【題目】小紅所在的科技小組利用所學知識自制一桿秤（自重不計），如圖．秤砣的質量m0為1kg，已知秤桿上0.5kg和2.5kg的兩根刻度線相距10cm，則秤鉤連接點A與提紐O點的距離是_____cm．小紅又利用自制的彈簧測力計，想測出某金屬塊的密度，將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數如圖中甲、乙所示．則金屬塊的密度為______kg/m3．（酒精的密度為0.8×103kg/m3，g=10N/kg）
【答案】5 3
【解析】
（1）由杠桿的原理可知如何增大測量范圍，由0.5kg和2.5kg時的平衡方程可求得AO的距離；（2）分析物體的受力，可得出浮力等于重力減去拉力；根據阿基米德原理
=
=
g
，變形后可求金屬塊體積，再根據重力G求出質量m，最后利用ρ=
，可求密度。
(1)設0.5kg時秤砣連接點與提紐O之間的距離為L，秤鉤連接點A與提鈕O點的距離是l；則由平衡關系知：
gl=
gL，
gl=g(L+0.1)；已知：=0.5kg，=2.5kg，=1kg；代值得：0.5×l=L…①，2.5×l=L+0.1…②兩式聯立得：l=0.05m=5cm；
(2)金屬塊浸沒在水中時，拉力
=2N，金屬塊受力情況為：G=
+
即G=
g
+2N,代入數值得：G=1000kg/
×10N/kg×V+2N①；金屬塊浸沒在酒精中時，拉力
=2.2N;金屬塊受力情況為：G=
+，即G=
+2.2N，代入數值得：G=800kg/
×10N/kg×V+2.2N②；由①和②得：G=3N，V=0.0001；金屬塊的質量為：m=
=
=0.3kg；
金屬塊的密度為：ρ
3×
kg/
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是有人設想的一種能永遠運動的裝置“永動機”．想一想，它真的能一直不停地運動下去嗎？________ （選填“能”或“不能”）一直不停地運動下去，因為能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為________ ，或者從一個物體轉移到其他物體，而能的________ 保持不變．
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【題目】（6分）小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
（1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調節；
②圖2是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質量為 g；
③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；
④換用大小不同的合金塊，重復上述測量。他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質量與體積成 比；
⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質量m= g；
（2)小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示．他分析后發現，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點．由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是 （選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）
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【題目】如圖所示，是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．
（1）該實驗目的是練習用________和________測平均速度．
（2）該實驗原理是________．
（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是________直線運動．（選填“勻速”或“變速”）
（4）實驗中，斜面的一端用木塊墊起使它保持很小的坡度，目的是：________．
（5）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1 ， 路程s2上的平均速度為v2 ， 路程s3上的平均速度為v3 ． 那么，v1、v2、v3的大小關系是________．（選填＞、＜、=）
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【題目】2016年4月3日，第40屆巴黎馬拉松賽成功舉行（如圖所示）。根據公布的數據，有43317人參賽，刷新了這一號稱“最美馬拉松”的參賽紀錄。
初春的早晨，塞納河上飄著淡淡的白霧，迎接著世界各地的參賽選手。運動員們穿著的專業跑鞋由密度很小的材料做成，鞋底有許多花紋。比賽開始后，運動員們從凱旋門的香榭麗大街出發（如圖甲所示），經過協和廣場、盧浮宮、巴士底獄、文森森林，過塞納河，西提島，終點福煦大街。運動員（如圖乙）經過美麗的塞納河，春光明媚，運動員身后的影子也在歡快的奔跑。最終，24歲的肯尼亞選手柯圖特（如圖丙）以刷新個人最好成績的2時7分11秒率先沖過終點。請根據題中描述，寫出一條與物理有關的現象，并說出涉及的物理知識。
示例：物理現象：白霧的形成 物理知識：水蒸氣液化
作答：物理現象：_____________________________________ 物理知識：_____________________________________。
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【題目】在認識到杠桿轉動跟力、力臂有關后，某實驗小組通過實驗進一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實驗過程：
（1）首先，將杠桿放在水平桌面上，在不掛鉤碼的情況下，調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿平衡在______位置上，以方便直接讀出力臂；
（2）接下來，他們使杠桿在如圖位置靜止，多次實驗，記錄數據如表格所示（每個鉤碼的重力為1N，杠桿質量、刻度分別均勻）；小玲認為杠桿的平衡條件為F1=F2，L1=L2；而小軍則認為實驗還需要進一步改進。你認為小玲總結的杠桿平衡是______（選填“正確的”或“錯誤的”）；
（3）如果小軍在杠桿左端A點再掛2個鉤碼（即左端共4個鉤碼），接下來，他應該將右端的兩個鉤碼向右移動______格，杠桿才會在原位置再次平衡。
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【題目】利用下圖所示的光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗．
（1）實驗時，首先在光具座上放置實驗器材，若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應放置_____（選填“凸透鏡”或“光屏”）．器材正確放置后，調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上，目的是_________.
（2）實驗小組在探究凸透鏡成像規律后，得到了如下數據：
①正確操作后表中實驗序號3的像距應為_______cm,此次像比實驗序號4的像__（選填“大”或“小”）。
②從數據可得到結論:物距一定時,焦距越大,所成的實像像距越________。人眼的晶狀體相當于一個凸透鏡，視網膜相當于光屏，為了看清物體，人眼在由遠到近觀察物體時，晶狀體的焦距會_____（填“變大”“不變”或“變小”）。
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【題目】在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中，甲乙兩組同學在相同的環境中，他們分別在燒杯中裝入適量的熱水，用如圖a所示的裝置進行實驗。
（1）本實驗中除使用如圖a中所示裝置外，還用到的測量工具是_____。
（2）如圖a，此時是_____（選填“沸騰前”或“沸騰時”）的情景。
（3）甲組同學根據實驗數據繪制如圖b所示的圖象，由圖象可知：水的沸點為_____℃，在沸騰過程中水的溫度_____（填變化情況）；
（4）乙組同學的實驗中，燒杯中水的質量和初溫與甲組均相同，所使用酒精燈的火焰比甲組大些，則乙組同學根據實驗繪制的大致圖象應是如圖中的_____（選填“A”或“B”）。
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