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【題目】小陽利用小車、多個相同砝碼等器材探究二力平衡的條件，如圖所示。下列說法中正確的是

A. 圖甲中可將小車換成等大的木塊

B. 圖甲中通過觀察小車的運動狀態來判斷二力是否平衡

C. 圖甲中的左盤內再放一個砝碼，小車將向左勻速運動

D. 圖乙中，桌面傾斜不影響該實驗探究

【答案】B

【解析】

A．小車與木塊相比，與桌面的摩擦力會更小，可以減小摩擦對實驗的影響，故A錯誤；

B．靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，所以，實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡，故B正確；

C．如圖甲中的左盤內再放一個砝碼，則平衡破壞，小車將向左會加速運動，故C錯誤；

D．圖乙中，桌面傾斜將導致小車有運動趨勢或相對運動，會影響該實驗探究，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關S后，滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I-U關系圖像如圖乙所示，下列說法中錯誤的是

A. 電源電壓為12V

B. 滑動變阻器的最大阻值為9Ω

C. 該電路總功率變化范圍為12W—24W

D. 小燈泡的額定功率為12W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個相同的燒杯，分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個實心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積。靜止時，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強分別為p甲、p乙，則 ( )

A. F甲＝F乙；p甲＝p乙 B. F甲＝F乙；p甲＞p乙

C. F甲＞F乙；p甲＝p乙 D. F甲＞F乙；p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在確保電路安全的前提下，在下面甲圖和乙圖中的圓圈內，填入合適的電流表和電壓表，閉合開關后，下列說法不正確的是

A. 甲圖中L1和L2可能串聯

B. 甲圖中L1和L2可能并聯

C. 乙圖中R1和R2可能并聯

D. 乙圖中R1和R2可能串聯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯電路的電壓”實驗中，小涵同學設計了如圖所示的電路。

（1）在連接電路中，開關應處于__________（選填“閉合”或“斷開”）狀態。

（2）根據圖連接好電路，閉合開關后，她發現兩只燈泡都不亮，且電壓表示數為 0，若只有 L1或 L2中的一處發生故障，則故障是________ L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”）。

（3）故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數據。分析下表中的數據，可得出的結論為：串聯電路兩端的電壓________串聯電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示是一個“聽話的笑臉”，用一根繩子穿過“笑臉”，它會變得非常“聽話”，說走就走，說停便停。它的內部結構如圖乙所示。下列說法中正確的是

A. 兩手輕拉繩子時，由于“笑臉”所受重力大于摩擦力，它會向下運動

B. “笑臉”運動時，用力拉繩子，可以增大“笑臉”與繩子間的摩擦

C. “笑臉”停在某個位置時，繩子的拉力與“笑臉”所受重力平衡

D. 書包上的背帶扣與“笑臉”的原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（___）分)某物理興趣小組同學設計了如圖甲所示的電路圖進行實驗探究，電源為可調壓直流學生電源，電壓表量程為“0一15V”，電流表量程為“0一0. 6A”，小燈泡標有“6V 1.2W”字樣，R0為20Ω的定值電阻.小組根據記錄的電流表和電壓表示數變化，描繪出U-I關系圖，如圖乙所示.

(1)求小燈泡正常發光時的電阻.

(2)求當電壓表示數為1V時，通過小燈泡的電流。

(3)調節電源電壓，求當小燈泡與定值電阻R0消耗

的總功率為0. 8 W時，小燈泡的實際電功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，所使用的凸透鏡焦距是15cm．

（1）如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，A. 將三者中心調至同一直線。 B．將三者中心調至同一高度。其中說法_____正確（填字母）。

（2）當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應在____ （選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區域內左右移動，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對調，則像的大小_____。（選填“變小”、“不變”或“變大”）

（3）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發現光屏上的像變得模糊不清，應該向_____透鏡方向移動光屏（選填“靠近”或“遠離”），可再次得到清晰的像．當凸透鏡成實像時，物距增大，像距_____。（選填“增大”或“減小”）

（4）當蠟燭逐漸燃燒變短時，光屏上燭焰的像將隨之_____（選填“上升”或“下降”）。

（5）在整理器材時，某同學偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的______（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。

（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，木塊B 被撞得越遠。這表明______________。

（2）若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，質量越大的鋼球將木塊B撞得越遠。這表明______________。

（3）若斜槽絕對光滑，鋼球A從斜槽頂端由靜止滾到斜面底部的過程中，其機械能______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。若水平面絕對光滑，木塊B被撞后，它將做________運動。

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