【題目】如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，關于兩只小船的下列說法中正確的是（ ） 
A.右邊小船對左邊小船的作用力較大
B.右邊小船的慣性較大
C.右邊的船向左運動，左邊的船向右運動
D.左邊的船向左運動，右邊的船向右運動
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下： ( 1 )將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標尺 ， 發現橫粱穩定時指針偏向分度盤的右側，要使橫粱在水平位置平衡，應將平衡螺母往（選填“左”或“右”）調．
( 2 )用調好的天平分別測出鵝卵石的質量是：31.8g和空燒杯的質量是90g．
( 3 )如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質量為g．
( 4 )將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如圖乙所示，用天平測出杯和水的總質量為142g，此時杯中水的體積為cm3 ．
( 5 )根據所測數據計算出鵝卵石的密度為g/cm3 ．
( 6 )若小明在第（4）步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導致所測密度偏 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】已知××型汽車的質量M=1200kg，汽車的額定功率p=40kw．一般情況下，駕駛員酒后的反應時間（從發現情況到開始制動所需的時間）比正常時慢了0.1s～0.5s，易發生交通事故．下表格為《駕駛員守則》中駕駛員在不同車速時所對應的正常反應距離（汽車在正常反應時間內通過的距離）的表格： 
車速v（km/h） | 40 | 60 | 80 |
反應距離s（m） | 5 | 7.5 | 10 |
（1）假設汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛時間t1=15min，速度大小v1=72km/h，消耗汽油的質量m=2kg，求該汽車受到阻力大小和汽車發動機的效率；（g=10N/kg，q汽油=4.5×107J/kg）
（2）請根據表格數據，計算駕駛員的正常反應時間；
（3）如圖所示，假設一飲酒后的駕駛員駕車以v2=54km/h的速度在平直公路上行駛，在距離某學校門前s=40m處發現有一隊學生在斑馬線上橫過馬路，他的反應時間比正常時慢了△t=0.2s，剎車到停止運動所用時間t2=4s，剎車后，車的平均速度為v3=27km/h．試通過計算說明是否會發生交通事故．
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【題目】如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，關于兩只小船的下列說法中正確的是（ ） 
A.右邊小船對左邊小船的作用力較大
B.右邊小船的慣性較大
C.右邊的船向左運動，左邊的船向右運動
D.左邊的船向左運動，右邊的船向右運動
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是（ ） 
A.電壓表的示數不變，電流表A1的示數變大
B.電壓表的示數變大，電流表A1的示數變大
C.電流表A1的示數和電流表A2的示數同時變小
D.電流表A1的示數和電流表A2的示數同時變大
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【題目】如圖，甲、乙兩圓柱形容器的高度之比1：1，容器內部底面積之比1：3，都裝滿水，現將兩質量之比為1：4的木塊a、b緩緩放入甲、乙兩容器中，則此時水對兩容器底部的壓強之比為 ， 水對兩容器底部的壓力之比為 ． 
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【題目】如圖所示，是研究“滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗裝置圖． 
則：
（1）如圖a、b、c所示，把長方體木塊平放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向用逐漸增大的拉力拉木塊，但木塊始終保持靜止狀態，分別記下三種情況下彈簧測力計的示數．根據實驗可以得出的結論是：木塊和水平桌面間的靜摩擦力隨著拉力的增大而 ．
（2）由圖可知，木塊和水平桌面間的滑動摩擦力為N．當用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動時，如果木塊有 
伸出到桌面邊緣外，那么，此時滑動摩擦力的大小為N．
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【題目】如圖所示,驗電器箔片閉合小璐同學用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔片張開,下列說法中正確的是( ）
A.驗電器的外殼也是金屬材質
B.金屬箔片張開是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥
C.此過程中,玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上
D.此過程中,瞬間產生的電流方向是從箔片流向玻璃棒
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【題目】如圖所示，在“測量小車運動的平均速度”實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度． 
（1）該實驗的原理是（寫公式），實驗中用到的測量器材有鐘表和 ．
（2）圖中AB段的距離sAB=cm，測得時間tAB=1.6m，則AB段的平均速度vAB=cm/s．
（3）實驗中為了減小誤差，斜面的傾斜度應該適當（選填“大”或“小”）鞋，這樣可使小車運動的時間更（選填“長”或“短”），方便計時．
（4）實驗前必須學會熟練使用及時工具，如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏 ．
（5）實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從由靜止開始下滑．
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