【題目】用如圖所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rχ為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.小明用該電路進行實驗,主要步驟有:
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A.把開關S接b點,調節電阻箱,使電流表的示數為I;
B.讀出電阻箱的示數R;
C.把開關S接a點,讀出電流表的示數I;
D.根據電路圖連接電路,將電阻箱的阻值調至最大.
(1)上述步驟的合理順序是_________(只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調節好后示數為30Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為_________Ω.
(3)本實驗的物理思想方法可稱為____________(控制變量法/等效替代法).
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【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
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(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現象,你的改進方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
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【題目】如圖所示是童童設計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻。當閉合開關S,壓力F增大時,電流表與電壓表示數變化情況是( )
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A. 電流表示數變大,電壓表示數變小
B. 電流表示數變小,電壓表示數變大
C. 電流表、電壓表示數都變大
D. 電流表、電壓表示數都變小
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【題目】汽車出廠前須要進行測試,某次測試中,先讓汽車在山路上以8m/s的速度行駛500s,然后再讓汽車在平直公路上以20m/s的速度行駛100s,求:
(1)汽車在山路上行駛的距離;
(2)汽車在平直公路上行駛的距離;
(3)汽車在這次測試中的平均速度是多少?
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【題目】小華和小明做了“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗.小華所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2. 5V”字樣,滑動變阻器的銘牌上標有“50Ω l A”.
(1)小華閉合開關前,滑動變阻器的滑片移到了最左端.下圖是她連接的實驗電路,請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線__________.
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(2)小華閉合開關后,發現燈泡不亮,電壓表無示數,電流表有示數.若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:______________.
(3)小明在做這個實驗時,操作正確,并將有關數據記錄在下表中.在某次實驗時發現電流表有示數但小燈泡不亮,其原因是:______________.
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(4)小明進行第5次測量時電流表示數如圖所示,則此時小燈泡中的電流為___A.小燈泡的額定功率為____W.
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(5)小華排除故障后也完成了該實驗.她_________(填“能”或“不能”)通過這個實驗得到上表中的每一組實驗數據.理由是:____________.
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【題目】如圖所示實驗裝置,彈簧測力計下面掛著條形磁鐵,螺線管中插有鐵芯,開關S撥在觸點②位置.要使彈簧測力計的示數變大,下列操作方法能夠實現的是( )
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A. 滑片P向b端滑動 B. 將S撥到①位置
C. 將鐵芯從螺線管中取出 D. 將螺線管往上移動
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S1閉合S2斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數之比是I甲︰I乙=2︰5.則R1︰R2=________;當開關S1、S2,閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表的示數之比U甲︰U乙=_________,R1,R2的電功率之比為P1︰P2=_______。
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【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置. 兩個密閉容器中的電阻一樣大,在其中 一個容器的外部,將一個電阻和這個容器內的電阻并聯,通電后,觀察兩個 U 形管中液面高度的變化. 實驗現象表明()
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A. 在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過一個電阻的電流越大,這個電阻產生的熱量越多
B. 在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下,電流通過一個電阻的時間越長,這個電阻產生的熱量越多
C. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下,電阻越大,這個電阻產生的熱量越多
D. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下,電阻越小,這個電阻產生的熱量越多
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