【題目】如圖所示是一輛普通的電動自行車，下列關于電動自行車的相關說法錯誤的是（ ）
A.它的剎車把手屬于省力杠桿
B.它左側(或右側)前后兩個轉向燈雖同時亮同時滅,它們是串聯(lián)的
C.它的電池在充電時將電能轉化為化學能
D.當遇到緊急情況剎車時它的動能減小，機械能減小
【答案】B
【解析】A、自行車的車把相當于杠桿，且動力臂大于阻力臂，所以剎車把手屬于省力杠桿，A不符合題意；
B、它左側（或右側）前后兩個轉向燈雖同時亮同時滅，但它們工作時互不影響，一個燈壞了，另一個燈仍能工作，它們是并聯(lián)的，B符合題意；
C、電池在充電時，消耗了電能，得到了化學能儲存在電池中，即電池在充電時將電能轉化為化學能，C不符合題意；
D、當遇到緊急情況剎車時它的質量不變，速度減小，故動能減小，水平路面上車的重力勢能不變，因此機械能減小，D不符合題意，
故答案為：B.
自行車中有很多地方用到了物理的知識，具體分析選項中所描述的現(xiàn)象或原理，結合相關知識點可逐一做出判斷．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖甲所示的電路中，當閉合開關后，兩個電流表指針偏轉均為圖乙所示，則通過電阻R1和R2的電流分別為（ ）
A.1.2A， 0.22A
B.0.98A，0.22A
C.0.96A，0.24A
D.0.24A，1.2A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用伏安法測量標有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗時，電路圖如圖甲所示． 
（1）根據電路圖完成圖乙中實物連接．
（2）如圖丙所示，小燈泡正常工作時電流表的讀數(shù)為A，此時小燈泡的電阻約為Ω（保留1位小數(shù)）．
（3）通過調節(jié)滑動變阻器的滑片，多次測量，畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的I﹣U關系圖象（如圖丁），發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比（選填“變大”、“變小”或“不變”），說明 ．
（4）若將這樣的兩個小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端，則此時兩個小燈泡的總電阻為Ω．
（5）為測量待測電阻Rx阻值，某同學設計了如圖戊所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，結果她并不能測出Rx阻值，原因是開關S接通2時 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有兩個相同的驗電器A和B，A帶負電，B不帶電，當用金屬棒連接A和B的金屬球時，A的金屬箔張角變小，B的金屬箔明顯張開，如圖所示．則下列說法正確的是（ ） 
A.金屬棒一定帶正電
B.驗電器B帶上了負電
C.瞬間電流從驗電器A流到驗電器B
D.金屬箔張開是因為金屬箔帶了異種電荷相互排斥
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據表中數(shù)據，下列判斷正確的是( )
一些物質的比熱容［J/（kg·℃）］
A.物質的比熱容與物質的狀態(tài)無關
B.因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內陸地區(qū)晝夜溫差大
C.質量相等鋁塊和銅塊升高相同的溫度后，鋁塊吸收的熱量多
D.一塊干泥土變濕后，在同樣光照條件下其升溫速度將變快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示是一種電熱水龍頭，圖2是它的電路簡圖．旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．已知R1、R2是電熱絲，R2=55Ω，溫水檔的電功率是2.2kW．試回答或求解下列問題： 
（1）S旋到位置時，水龍頭流出溫水；S旋到位置時，水龍頭流出熱水．（選填“1”、“2”或“3”）
（2）電熱絲R1的阻值是多大？
（3）S旋到熱水檔時，電路中的總電流是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“測量小燈泡的電阻”的實驗時，小明選用了電壓為6V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡和其它合適的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示： 
（1）為了完成實驗，請你幫他用筆畫線代替導線將電路連接完整（要求導線不能交叉，滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)變小）
（2）電路連接好后，在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到（選填“A端”或“B端”）；
（3）當閉合開關，移動滑動變阻器的滑片時，燈絲突然燒斷，此時電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）換相同規(guī)格的燈泡，重新實驗并記錄數(shù)據如下表：
電壓/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.2 | 3.5 |
電流/A | 0.40 | 0.48 | 0.53 | 0.56 | 0.58 | 0.61 |
電阻/Ω | 5.0 | 5.2 | 5.3 | 5.4 | 5.5 | 5.7 |
平均電阻/Ω | 5.4 | |||||
根據實驗數(shù)據，小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻，你認為這種做法合理嗎？（選填“合理“或“不合理“），你的理由是 ．
（5）小明還想利用現(xiàn)有的實驗器材測量小燈泡的額定功率，但此時電壓表0﹣15V量程突然損壞，而0﹣3V量程完好．請你在不增減器材的情況下，幫他設計測量小燈泡額定功率的實驗．要求寫出必要的實驗步驟，用字母（或數(shù)值）記錄所測得的物理量并寫出小燈泡額定功率的表達式． 實驗步驟：
小燈泡額定功率的表達式： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，當S 1和S 3斷開、S2閉合時，L1、L2（填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”），當S2閉合時，將S1和S3處分別換接甲、乙兩只學生用的雙量程電壓表，發(fā)現(xiàn)兩只電壓表的指針偏轉的角度相同，那么L1、L2兩端的電壓之比是.當開關閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源；當S2換接成電壓表，將S1和S3處分別換接兩只學生用的雙量程電流表，則L1、L2是（填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光會聚于b點，在虛線區(qū)域內放甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點；在虛線區(qū)域內換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的α點．現(xiàn)小明想進一步探究凸透鏡成像的特點，應選擇（甲/乙）透鏡． 小明選擇好透鏡后在光具座上進行實驗：當物體距離透鏡8cm時，在透鏡另一側光屏上成一清晰放大的實像；若保持物體與光屏的位置不變，把透鏡向光屏方向移動2cm，在光屏上又成一清晰縮小的實像．當物體距離透鏡4cm，成像．在照相機、放大鏡和投影儀中，成像情況與類似的是 ． 
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