【題目】廣播體操時，體育老師利用擴音器喊口令是為了（ ）
A.提高音調
B.增大響度
C.改變音色
D.增大聲速
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】王倩同學做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線。如圖是王倩沒有連接完的實物電路。
（1）請你用筆畫線代替導線，幫王倩將實物電路連接完整；
（2）王倩連好電路后，閉合開關，移動滑片P，發現小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障原因可能是______________________
（3）王倩排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向__________端滑動（選填“左”或“右”），使電壓表示數為__________V；
（4）王倩通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數，并繪制成了如圖所示的U－I圖像。根據U－I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是_______Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在制作彈簧測力計的過程中，發現不同的彈簧受到相同的拉力時伸長大小不同，于是他找來甲、乙兩根不同的彈簧進行實驗，將乙彈簧的使用數據記錄在下表中，并根據使用數據作出了甲彈簧伸長的長度和所受外力關系的圖象．
拉力F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
長度L/cm | 5 | 15 | 25 | 25 | 45 |
伸長的長度△L/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
（1）手拉彈簧，彈簧會伸長，彈簧的這種改變叫做 形變；
（2）請在坐標圖中作出乙彈簧伸長的長度和所受外力關系的圖象；
（3）根據圖象可以看出，在一定的限度內，彈簧伸長的長度和它所受的外力的關系是： ；
（4）如果分別用甲、乙兩根彈簧做成彈簧測力計，它們能夠伸長的長度△L最大值均為40cm，在此限度內它們伸長的長度和它們所受的外力均符合上述關系，那么兩根彈簧中 能測量的力的最大值更大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】位于蕪湖市中心的鏡湖以環種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡．從物理學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的 形成的，“倒影如鏡”是由光的 所形成的岸邊柳樹的 （選填“實像”或“虛像”）．
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【題目】如圖，已知R1、 R2電阻值相等，R3的阻值為20Ω，A1的示數為0.2A， A2示數為0.5A。則通過R2的電流為 A；R1的電阻值為 Ω；電源電壓為 V。
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【題目】電工在安裝家庭電路時，需用螺絲釘將燈座固定在天花板上，下列組合最省力的是（ ）
A．細柄螺絲刀，密紋螺絲釘
B．粗柄螺絲刀，密紋螺絲釘
C．粗柄螺絲刀，疏紋螺絲釘
D．細柄螺絲刀，疏紋螺絲釘
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