如圖是某同學連接的錯誤電路，對于這個電路，只須拆除一根導線，就能變成兩燈連接的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號，并在方框內畫出它的電路圖．
科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
娜娜發現家中位于臥室門口和床頭處的兩個開關都可以獨立控制臥室照明燈的亮和滅。她想到物理書中所舉的例子，可以用兩個單刀雙擲開關各自獨立地控制同一盞燈（如圖所示）。請在圖中將能實現“不同地點開關燈”功能的開關和燈連入家庭電路。
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
如圖所示，電源電壓為12 V，用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮。
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
按要求設計電路，并在下面方框中畫出電路圖。要求：（1）L1、L2并聯；（2）電流表測L1的電流；（3）電壓表測L2兩端的電壓；（4）S做總開關；（5）在設計的電路圖中標出電流表和電壓表的“+”“—”接線柱。
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
甲乙兩地相距50km，在甲乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長度成正比，現輸電線在某處發生了短路，為確定短路位置，甲乙兩地檢修員先后用相同的電源和電流表做成的測量儀如圖，進行了如下測量，將測量儀接入ab時，電流表的示數為0.3A，將測量儀接入cd時，電流表的示數為1.2A．則短路位置離甲地（ ）
A．40km B．33.3km C．16.7km D．10km
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