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【題目】如圖所示，利用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運動，下列選項中一定是平衡力的是（）

A. 木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力

B. 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力

C. 木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力

D. 木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力

【答案】A

【解析】

A．木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故A正確；

B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力，不是作用在同一物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；

D．沒說木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數不一定等于滑動摩擦力的大小，不一定是一對平衡力，故D錯誤。

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【題目】小明同學探究了“不同物質吸熱升溫的現象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示：

（1）在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_____（選填“甲”或“乙”）組器材。除了圖中已經呈現的器材，這兩個實驗都還要用到的另一個測量工具是_____；

（2）根據甲組實驗的數據繪出了沙子和水的溫度變化圖象，如圖丙所示，則沙子的比熱容是_____J/（kg℃）；【c水=4.2×103J/（kg℃）】

（3）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg，該測量值與真實值相比偏小，其原因可能是_____。

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（1）如圖甲所示，掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿___（選填“達到”或“沒有達到”）平衡狀態，小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向______調節。小明調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于直接測量__________。

（2）如圖乙所示，在杠桿左邊A處掛4個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_____個。

（3）如圖丙所示，分別用拉力F1和F2使杠桿在水平位置平衡，則F1______F2，其原因是F1的力臂______F2的力臂（填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）接著再用拉力F3使杠桿在圖丁所示位置平衡時，則F1__________F3（填“大于”“小于”或“等于”）。

（5）撤去F3，若要求杠桿仍在圖丁所示位置平衡，請在B點處畫出最小的動力F及其力臂l。

（________）

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A．白天流過R0的電流比夜晚小

B．給路燈供電的電源應接在b、c兩端

C．白天R0兩端的電壓比夜晚大

D．白天，如果將電阻箱R的阻值調大，則路燈也可能變成亮

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請問答下列問題：

⑴在圖中，若要使螺線管的左端為N極，則電源左端是極。