【題目】有一種烤箱用來烹調時，能使熱量分布均勻，油煙少，無污染，使食物更加美味，它是利用以下哪項來加熱的（ ）
A.紅外線
B.紫外線
C.白熾燈
D.煤
學習實踐園地系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】沈括紀念館要澆鑄沈括紀念銅像．在用銅塊澆鑄銅像的過程中，銅塊發生的物態變化是（ ）
A．先升華，后凝華 B．先凝華，后升華
C．先熔化，后凝固 D．先凝固，后熔化
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示．
（1）當物體處于 狀態或勻速直線運動狀態時，我們說該物體處于 ，它受到的力是相互平衡的．
（2）這兩個實驗裝置中，你認為裝置 乙 （選填“甲”或“乙”）更科學，你的理由是 ．
（3）在裝置乙中，將小車旋轉一定角度，松手后，發現小車旋轉后又恢復原狀．這說明兩個力必須作用在同一 （選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．
（4）在裝置乙中，如果只在右邊的盤子里再加一個砝碼，小車將會向 （選填“左”或“右”）加速運動，此時所受的力 （選填“是”、“不是”）平衡力．
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【題目】一塊寫有校訓，質量為32t的花崗巖石料立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0．5m的水平基座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為2m2．已知磚的密度為2×103kg/m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同．（g取10N/kg）
求：（1）石料下面的基座的主要作用是什么？
（2）花崗巖石料的所受的重力；
（3）石料對基座的壓強；
（4）基座對地面的壓強．
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【題目】為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對這兩個實驗現象的分析，你能得出的結論是： ．
小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是： ．
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【題目】關于紅外線，下列說法正確的是（ ）
A.因為紅外線沒有能量，所以不可見
B.紅外線是不可見光，但能傳遞能量
C.紅外線因為不可見，所以它不能傳遞能量
D.紅外線在空氣中很難傳遞
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【題目】
(1)春天，冰雪融化匯成溪流
(2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
(3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去
(4)冬天，室外草地上出現了霜
A. (1)(2) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (1)(3)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】能源、材料和信息是人類社會發展的三大支柱，下面有關內容不正確的是（ ）
A.半導體制作的LED（發光二極管）具有單向導電性
B.因為核聚變比核裂變放能量更大，所以被廣泛利用于核電站
C.不同廣播電臺發射電磁波的頻率不相同
D.能量的轉化和轉移具有方向性
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