【題目】如圖所示，鉗子是生活中的一種常用工具，它的結構和使用上應用了不少物理知識。圖中①齒狀鉗口、②刀口、③轉軸、④手柄、⑤帶齒紋的橡膠柄套，請簡要說出其中三處各應用了什么物理知識___,_____,____。
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于噪聲的控制，下列說法正確的是（ ）
A.城市立交橋兩側架設隔音屏障，是為了在聲源處減弱噪聲
B.會場內把手機調成靜音狀態，是為了在傳播途徑中減弱噪聲
C.飛機場工作人員通常佩戴防噪音耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲
D.在學校和醫院附近禁止汽車鳴喇叭，是為了阻斷噪聲的傳播
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用50牛的力將重4牛的球踢出去，球滾20米遠停下。則踢球的力所做功的大小為
A. 1000焦B. 80焦
C. 1080焦D. 條件不夠，無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用質量相等的水或冰冷卻食品時：
A.用水效果好，因為水容易流動B.用冰效果好，因為冰溫度低
C.用水和冰的效果一樣D.用冰的效果好，因為冰熔化時吸熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：
實驗次數 | 1 | 2 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 |
繩端移動的距離s/m | 0.3 | 0.4 |
機械效率η | 74.1% |
(1)通過分析表中數據可知第2次實驗使用的是________(選填“甲”或“乙”)圖所示的裝置。
(2)根據表中數據，可以計算出第2次實驗中的機械效率應為η＝__________。
(3)通過對第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升________的重物時，動滑輪的個數越多(或動滑輪的質量越大)，滑輪組的機械效率__________(選填“越高”“不變”或“越低”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為x1并處于靜止狀態。圖②中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為x2并處于靜止狀態。圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2、x3的大小關系是:x1__x2__x3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運動的關系。
（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因）___________；
（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結論是：在初速度相同的條件下，___________；
（3）實驗結束后，小明和小華進行了交流：比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小，通過科學推理可以得到的結論是：___________時，小車將做勻速直線運動。綜合分析圖乙、丙、丁實驗，還可以得出的物理結論是：___________。
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