Question

（6分）小華和小明班的同學在老師的指導下，對“在吸收相同熱量的情況下，一定質量的液體升高溫度的多少與物質的種類是否有關”進行了實驗探究。

（1）在設計實驗方案時，小華所在的小組設計了如圖甲所示的實驗裝置，為了完成實驗，除了圖甲所示的器材外，還需要的測量工具有天平和____________________。
在選取器材時，小華提出了以下需要控制的物理量和器材，你認為其中可以不必相同的是（   ）
A橄欖油和水的質量          B．盛橄欖油和水的容器
C．橄欖油和水的初溫        D．加熱所使用的酒精燈
（2）小明所在的小組又對圖甲的實驗裝置進行了改進：將分別裝有水和橄欖油的試管放在同一個盛水的大燒杯內加熱，如圖乙所示。該小組不選用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是：___________________
（3）兩個小組記錄的實驗數據如下表：

通過分析實驗數據，他們得出的結論是___________________________________

Answer 1

⑴秒表； C。⑵確保相同的時間內水和橄欖油吸收的熱量相等。（3）吸收相同的熱量時，質量相同的油比水升高的溫度多。

試題分析：對“在吸收相同熱量的情況下，一定質量的液體升高溫度的多少與物質的種類是否有關”進行了實驗探究時，需要控制橄欖油和水的質量、盛橄欖油和水的容器和加熱所使用的酒精燈相同，通過比較兩個溫度計的示數的變化來得出結論，沒有必要控制橄欖油和水的初溫相同.實驗中，用天平測量橄欖油和水的質量，控制質量相同；用秒表記錄加熱的時間，用溫度計比較橄欖油和水的溫度變化. （1）在設計實驗方案時，小華所在的小組設計了如圖甲所示的實驗裝置，為了完成實驗，除了圖甲所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表。在選取器材時，小華提出了以下需要控制的物理量和器材，可以不必相同的是橄欖油和水的初溫 （2）小明所在的小組又對圖甲的實驗裝置進行了改進，這樣做的好處是：確保相同的時間內水和橄欖油吸收的熱量相等。（3） 通過分析實驗數據，他們得出的結論是吸收相同的熱量時，質量相同的油比水升高的溫度多。