【題目】在如圖所示的電路中，接通電路后各部分電路都正常；如果將電流表與L2互換位置，那么（ ）
A．電流表的示數將變小，電壓表的示數將變小
B．電流表的示數將變大，電壓表的示數將不變
C．電流表的示數將不變，電壓表的示數將變小
D．電流表的示數將不變，電壓表的示數將不變
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的科普短文，回答下面的問題。
霧霾天氣——空氣中含有較多的細顆粒物．細小顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發電、冶金、紡織印染等各種工業過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．細小顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質，且在大氣中可以長時間、大范嗣的漫游、懸浮，吸入人體會對呼吸系統、心肺甚至大腦造成傷害．世界衛生組織規定：每立方米PM2.5小于10 μg為安全值。
(1) PM2.5在大氣中的漫游______(填“是”或“不是”) 分子無規則運動，PM2.5__ (受／不受) 重力作用。
(2) PM2.5指的是空氣動力學當量直徑小于或等于2.5________的顆粒物．(填長度單位)
(3) 2017年4月1日，我市出現霧霾天氣，空氣監測PM2.5為107 μg／m3，市區籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便。一個中學生這天吸入10m3空氣，其中吸入的細顆粒物的質量為______g。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是質量為200g固體的熔化實驗裝置，圖乙是根據實驗數據繪制出的曲線圖，由圖可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）；實驗中，熱能自發地由酒精燈的火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉移具有 性；根據圖象和相關知識，該物質從第6min至第8min共吸收 J的熱量．該物質液態時的比熱容c=3×103J/（kg．℃）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳同學在森林公園游玩時，看到一個丟棄的透明塑料瓶。她想到，如果下雨使得瓶中進了水，就可能會成為森林火災的元兇，于是她撿起瓶子丟進了垃圾筒。下雨使得瓶中進了水可能引起火災的主要原因是 （ ）
A. 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凸透鏡，對太陽光有會聚作用
B. 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凸透鏡，對太陽光有發散作用
C. 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凹透鏡，對太陽光有會聚作用
D. 盛有水的透明塑料瓶相當于一個凹透鏡，對太陽光有發散作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將規格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（ ）
A．三個用電器產生的熱量一樣多
B．電風扇產生的熱量最多
C．電視機產生的熱量最多
D．電烙鐵產生的熱量最多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電子樂器可以模仿各種樂器的聲音，要模仿得逼真，其關鍵是要求電子樂器所發出的聲音與所要模仿樂器發聲的哪一項特征盡可能一致 （ ）
A．音調 B．頻率 C．響度 D．音色
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】摩托車加上消音器是在____________處減弱噪聲；把門窗關上，在____________處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在______________處減弱噪聲。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調節好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等，要求用上述器材來測定一個合金塊的密度，小明同學設計好實驗方案后，進行如下操作：
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內，把合金塊放入左盤燒杯中；
②向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調節，直至天平平衡；
③將燒杯內水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖a圖所示）；
④用細線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內，測出水和合金塊的總體積（如圖b圖所示）。則：
（1）合金塊的質量=______g；合金塊的體積=_________cm3；合金塊的密度=_______kg/m3.
（2）在讀數無誤的情況下，小明測出的合金塊密度值與真實值相比__________（填“偏大”或“偏小”），產生這一誤差的主要原因是___________________________________。
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