【題目】關于內能、熱量和溫度，下列說法中符合題意的是（ ）
A.物體內能增加，溫度一定升高
B.溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多
C.物體內能增加，一定要從外界吸收熱量
D.熱傳遞發生在內能大的物體與內能小的物體之間
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【題目】在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是 ；
（2）實驗中需要的測量工具有 、 ；
（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s．
（5）小車從斜面頂端到底端時，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．
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【題目】完成下面作圖
（1）如圖所示，一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合，現有一束平行于水面的入射光線通過凸透鏡后折射入水中，請畫出完整的光路。
（2）如圖，用軟繩懸掛的杠桿，請畫出重物G所受重力示意圖，并在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖；
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______，并通過調整_________________來改變拉力的大小。
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要_____________________________”。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______。
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是。（_______）
A.減少摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉
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【題目】小明同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，記錄的部分數據見下表。
（1）實驗中所用透鏡的焦距為 cm；
（2）上表中實驗序號2中像的性質為 ，實驗序號4中像距為 cm；
（3）當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向 (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。
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【題目】某電路中有兩盞電燈和一個開關，燈泡正常發光，下列說法正確的是（ ）
A.若斷開開關，兩燈都不亮，這兩燈一定是串聯
B.若斷開開關，兩燈都不亮，這兩燈一定是并聯
C.若斷開開關，只有一燈亮，這兩燈一定是串聯
D.若斷開開關，只有一燈亮，這兩燈一定是并聯
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【題目】為了探究液體內部壓強的特點，某同學向實驗室借來了微小壓強計：
（1）實驗前發現微小壓強計U形玻璃管中兩側液面高度不同（圖甲），接下來應該進行的操作是______
A. 拔下左側橡皮管，使液面自動回到同一高度，再將橡皮管塞上
B. 抽取右側管內的液體，直到左右液面相平
（2）調節好壓強計后，做了圖乙中的五次實驗，其中h5>h4>h3=h2=h1：
① 對比圖（1）（2）（3），可以得出：
同一深度處，液體內部向各個方向的壓強________（“相等”、“不相等”）；
② 對比圖（4）（5），可以得出：液體壓強和液體的________有關；
③ 對比圖（1）（5），該同學得出：液體壓強和深度有關，深度越深，液體壓強越大。
你認為他的結論_________（“有效”、“無效”），因為_________________________。
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【題目】如圖所示，一輛小汽車質量為1.2t，發動機的功率為60kW，停在水平地面上時，四輪與地面的總接觸面積為1000cm2。當它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時，求：
（1）汽車停在水平地面上時，對水平地面的壓強多大？
（2）汽車行駛這段距離用了多長時間？發動機提供的牽引力多大？
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【題目】人看到水池里的月亮和魚的像，它們的形成分別是哪一種現象（ ）
A. 都是折射現象 B. 都是反射現象
C. 前者是折射現象，后者是反射現象 D. 前者是反射現象，后者是折射現象
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