【題目】下列說法中錯誤的是
A. 微波通信是現代通信的基礎
B. 太陽光可以直接用于光纖通信
C. 目前光纖通信已成為我國長途通信的骨干力量
D. 目前使用最頻繁的網絡通信形式
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于核反應，下列說法正確的是
A. 原子核的裂變現在已經徹底控制 B. 原子核的裂變現在還沒有徹底控制
C. 原子核的聚變現在已經徹底控制 D. 原子核的聚變現在還沒有徹底控制
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A. 光不屬于電磁波 B. 不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同
C. 可用電磁波傳遞信息和能量 D. 固定電話是通過電磁波傳遞信息的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】福島第一核電站核泄漏事故給日本環境帶來了災難，清除核污染已是迫在眉睫．
（1）對于池塘水中的銫，可投入吸水性很強的沸石加以吸附．為測量一沸石塊的密度，技術人員展開實驗探究，如圖（甲）所示：①用調節好的天平測量沸石塊的質量；②用量筒測量適量細砂的體積；③用量筒測量沸石塊和這些細砂的總體積．問：沸石塊的密度是多少？
（2）對于土壤中的銫，可用一定濃度的酸液清洗并去除．為測量酸液的密度，技術人員展開實驗探究，如圖（乙）所示：①取一裝有鐵砂的密閉玻璃瓶，用細玻璃絲懸掛在校零后的彈簧測力計下方，測得其重量；②將玻璃瓶完全浸沒于水中，測得拉力大小；③將玻璃瓶完全浸沒于酸液中，測得拉力大小．問：酸液的密度是多少？（ g取10N/kg） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的 
選填“A”或“B)：
（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數如圖乙所示，此時溫度計的示數為 ；
（3）在水溫升高到 
后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續3min后停止讀數；
時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
在第7min小明忘記記錄數據，此時的水溫應為 ； 
小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖 選填“C”或“D” 
；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】童童和同學們在探究“浮力大小哪哪些因素有關”時，操作如下：
（1）如圖甲所示童童把一個飲料罐慢慢按入水中，感覺用力越來越大，由此猜想浮力大小可能與排開水的體積有關，于是他設計如圖乙所示實驗步驟，根據兩圖可以驗證猜想是否正確；
（2）童童通過觀察b，e兩圖，得出了“浮力的大小與液體密度有關”的結論，你認為這樣得出結論是否合理（選填“是”或“否”），請你說出理由；
（3）實驗結束后童童聯想到壓強知識，提出了下面兩個問題，請你幫助解答（以下兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）；
①b，d兩圖中A下表面受到水的壓強分別是P1、P2 ， 則P1P2；
②b，c兩圖中燒杯對水平桌面的壓強分別是P3、P4 ， 則P3P4 ．
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