【題目】某中學的同學們發明的“超市購物秒結算”系統，在2016年重慶市青少年科技創新大賽上獲一等獎，如圖所示就是安裝了這種系統的購物車．下列分析正確的是（ ）
A.購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力
B.人推著購物車前行時，人相對于貨物架是靜止的
C.購物車從靜止到運動的過程中，車中的某個商品慣性變大了
D.商品從貨物架放入購物車的過程中，商品的運動狀態發生了改變
贏在課堂名師課時計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是（ ）
A.當在導體乙的兩端上加1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9A
C.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D.導體甲的電阻大于導體乙的電阻
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【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P向左移動的過程中（不考慮燈絲的電阻受溫度的影響），下列說法正確的是（ ） 
A.電流表示數逐漸變小
B.電壓表示數逐漸變大
C.滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大
D.小燈泡的亮度逐漸變暗
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【題目】某同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡。
（1）如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為_______cm。
（2）如圖乙所示，想在光屏上得到燭焰清晰的像，需將蠟燭向______（填“左”或“右”）移動，此時光屏上能得到一個倒立________（填“放大”或“縮小”）的實像，________（填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）就是根據此原理工作的。
（3）在光屏上得到清晰的像后，該同學把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變模糊了，在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下，若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像，他應該將蠟燭向______（填“左”或“右”）移動。
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【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關系”實驗電路圖，電源電 壓保持3V不變，滑動變阻器的規格是“10Ω 1A”．實驗中，先在a、b兩點間接入5Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數．接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻（） 
A.10Ω和40Ω
B.10Ω和20Ω
C.30Ω和40Ω
D.20Ω和30Ω
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【題目】在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數為1.5V，讀出電流表的示數．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5V，其原因可能是（ ）
A.電源電壓3V太高
B.滑動變阻器阻值太小
C.20Ω的阻值太小
D.控制的電壓1.5V太高
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【題目】如圖所示的電路，在研究電流、電壓和電阻關系時，若只改變滑動變阻器的阻值， 可以探究“電流與 ”的關系；也可用于伏安法測電阻，實驗中，汪洋同學觀察到兩個電表的示數如圖所示，則定值電阻R的阻值為 
。
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【題目】隨著社會的發展，很多城市道路旁都有了排放整齊的公共自行車，極大地方便了市民生活。小常租借了一輛自行車，在10s內行駛了40m，騎車時受到的平均阻力是20N。這段時間內，他克服阻力做的功為J，平均功率為W。
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【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將重均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離．F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB=2OA，圖乙中動滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s．不計杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是（ ） 
A.甲乙兩種方式都省一半的力
B.甲方式F1由150N逐漸變大
C.乙方式機械效率約為83.3%
D.乙方式F2的功率為3W
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